重慶中學(xué)老師推薦學(xué)生寒假看《天龍八部》小說引熱議

來源:重慶晨報 2018-01-30 15:06 http://www.iosapp77.com/

　　專家：推薦書目要有選擇性

　　重慶市教科院副院長王緯虹認(rèn)為，按照基礎(chǔ)教育的方針，學(xué)校給學(xué)生推薦的寒假課外閱讀書目應(yīng)該以教育部推薦書目為主，但老師可以根據(jù)學(xué)校的情況，推薦一些課外閱讀。此外，老師薦書給學(xué)生，要有指導(dǎo)性，告訴學(xué)生該怎么讀、怎么學(xué)、關(guān)注什么，要體現(xiàn)立德樹人、知識學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思維。

　　“并不是所有學(xué)生都喜歡讀《天龍八部》。”王緯虹說，老師在推薦書目時，一定要讓學(xué)生有選擇性。本報記者黃曄

　　除了推薦書目，老師們?yōu)殚喿x《天龍八部》設(shè)計了導(dǎo)讀和闖關(guān)答題。

　　第一站，釋名。請你說出“天龍八部”指的是什么？分別是哪八部？根據(jù)書中人物的行為舉動及個性特征，寫出“八部”分別對應(yīng)的人物，并簡單闡述理由。金庸寫這部小說的意圖，請你找出這段話，并抄寫在下面。請你說說“段譽(yù)”、“喬峰”、“虛竹”、“惡貫滿盈”、“無惡不作”、“兇神惡煞”、“窮兇極惡”這些人名有什么特定含義。

　　第二站，段譽(yù)篇。請根據(jù)書中內(nèi)容填寫段譽(yù)的檔案，如姓名、身份、父母身份、結(jié)拜兄弟、愛人、師父或徒弟、武功、自帶屬性、缺點等。段譽(yù)是位不喜歡武功的書呆子，金庸是如何設(shè)計武功讓他既可混跡江湖不至于喪命，同時又不讓他誤傷無辜的？段譽(yù)的母親稱段譽(yù)為“癡兒”，段譽(yù)對王語嫣的愛也自有一番“癡情”，請閱讀這一段愛情故事，分析段譽(yù)的“癡”對他人生道路的影響。

　　第三站，蕭峰篇。為蕭峰（喬峰）建立小檔案。你認(rèn)為，聚賢莊之戰(zhàn)可以避免嗎？蕭峰在聚賢莊怎樣解釋，可避免動武？蕭峰“親手殺死”自己最心愛的阿朱，讓無數(shù)讀者嘆息落淚。你認(rèn)為，小說的情節(jié)設(shè)置是否必須如此安排？請闡述你的理由。

　　第四站，虛竹篇。建虛竹的檔案。《天龍八部》三個主角中，虛竹的故事相對簡單，但在這相對簡單的內(nèi)容中，虛竹卻獲得了世俗人夢寐以求的種種“福緣”。有人說，虛竹的故事有著深刻的寓意：有求不得，無求自得。請分析虛竹所經(jīng)歷的簡單故事，試論述以上八個字。若天山童姥被烏老大劫持之后是被段譽(yù)救了而不是虛竹，那會發(fā)生什么？請由此展開創(chuàng)作。

　　第五站，結(jié)局篇。《天龍八部》中隨著虛竹的出場，三個主人公齊齊現(xiàn)身完畢。金庸先生設(shè)置人物出場非常之巧妙，請仔細(xì)閱讀段譽(yù)、蕭峰、虛竹的出場，請比較他們的出場描寫，選擇一個人物的出場方式進(jìn)行詳細(xì)論述。有人最喜歡《天龍八部》中“酒罷問君三語”這一情節(jié)，有人最喜歡“縹緲峰頭云亂”這一情節(jié)。你閱讀后，對哪一個情節(jié)印象最為深刻？為什么？闡述過后請用一幅畫的方式展現(xiàn)你心中的這幅場景。

原標(biāo)題：寒假讀啥書？一中、南開、巴蜀推薦《天龍八部》

責(zé)任編輯：凌芹莉