滬版數學教材直通英倫多國探尋上海教育的奧秘

來源:人民日報 2017-03-16 10:06 http://www.iosapp77.com/

　　教師交流為英國送去上海教育經驗

　　在翻譯教材之前，中英兩國教師之間的交流就已蓬勃開展。英國與上海的數學教師交流項目始于2014年，是我國第一個由發達國家出資、與發達國家之間的中小學教師互派項目，由中英兩國教育部共同商定。截至2017年1月，英國和上海已互派400多名教師、教育管理人員、專家及研究人員等進行交流。

　　早在2014年9月，45所英國小學和有關部門的73位老師、領導和教育管理人員就訪問過上海的學校。2014年11月至2015年3月間，61位上海數學老師和研究人員也訪問了48所英國小學并做示范教學。英國教育部委托謝菲爾德漢勒姆大學評估這項交流并發現，在48所學校中，大多數英國老師表示，上海老師們的訪問為英國學生帶來積極影響，這個項目也將促進英國數學教育的進一步發展。

　　在英國專家看來，在課內，上海教師通過“變式教學”和緊扣數學學習的關鍵，確保學生掌握所教內容；在課后，通過因人而異的作業，進行“小步前進”式的指導，加深學生掌握知識的程度，讓學生學會流暢運算。

　　在多年的項目交流中，英國老師和學生都發現，上海數學教育的魅力不僅體現在課堂教學和教師素質上，數學教材也很有用，他們由此產生濃厚的興趣，教材輸出英國也就水到渠成。英國教育部學校事務部長尼克·吉布去年曾表示，“東亞數學教育的推廣會帶來積極的勢頭，讓更多年輕人能接觸到專業的教師和高質量的教材。”

　　更多國家前來探尋上海教育的奧秘

　　在上海師范大學教授張民選看來，中英數學教師的深入交流，對于促進兩國中小學數學教師的專業發展、擴展中國(上海)中小學數學教師的國際視野和教學能力、分享和傳播上海基礎教育、數學教育和教師發展的經驗，提升兩國教育國際交流層次，都具有重要的推動作用。有多名青年教師赴英參與項目交流的上海靜安區第一中心小學校長張敏說，中國老師在交流中學會了集合中西優勢，打造嚴謹而不失活潑、扎實而不失創新的數學課堂。

　　目前，上海已與英國合作近30個辦學項目。“上海國際友好城市青少年夏令營”已連續7年接待了利物浦市選派的學生。截至2015年底，在上海高校學習的英籍留學生人數達1086人。

　　中英數學教師交流項目的持續開展，也引起了全球范圍的關注。美國、芬蘭、南非、馬來西亞、哥倫比亞等國的教育部和聯合國教科文組織、聯合國兒童基金會和世界銀行均來到上海，探尋上海基礎教育優質均衡的奧秘。阿聯酋、馬來西亞、肯尼亞等國家也都表示，希望上海派教師代表團前去交流，或派遣本國教師來上海進行教師教育專業的交流活動。(姜泓冰)

責任編輯：凌芹莉