制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃下發(fā) 鼓勵(lì)行業(yè)企業(yè)參與人才培養(yǎng)

­　　鼓勵(lì)行業(yè)企業(yè)參與人才培養(yǎng)

­　　根據(jù)《指南》，到2020年，我國(guó)將形成與制造業(yè)發(fā)展需求相適應(yīng)的人力資源建設(shè)格局，培養(yǎng)和造就一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、充滿(mǎn)活力的制造業(yè)人才隊(duì)伍，基本確立建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)的人才優(yōu)勢(shì)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)制造“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。

­　　到2020年，制造業(yè)從業(yè)人員平均受教育年限達(dá)到11年以上，制造業(yè)從業(yè)人員中受過(guò)高等教育的比例達(dá)到22%，高技能人才占技能勞動(dòng)者的比例達(dá)到28%左右，研發(fā)人員占從業(yè)人員比例達(dá)到6%以上，人才的分布和層次、類(lèi)型等結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化。

­　　為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，《指南》規(guī)定的重點(diǎn)任務(wù)主要有7部分：一是推進(jìn)制造業(yè)人才供給結(jié)構(gòu)改革，促進(jìn)學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)發(fā)展同步；二是加快實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)和教育深度融合，鼓勵(lì)行業(yè)企業(yè)參與人才培養(yǎng)；三是提升與先進(jìn)制造業(yè)相適應(yīng)的關(guān)鍵能力和素質(zhì)，大力培育工匠精神，注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)；四是打造高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍，加快培育創(chuàng)新型技術(shù)領(lǐng)軍人才，加強(qiáng)復(fù)合型專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)；五是造就技藝精湛的技術(shù)技能人才隊(duì)伍，大力培養(yǎng)技術(shù)技能緊缺人才；六是建設(shè)高水平的經(jīng)營(yíng)管理人才隊(duì)伍，著力培育具有國(guó)際視野的企業(yè)家；七是優(yōu)化制造業(yè)人才發(fā)展環(huán)境，有效開(kāi)展人才評(píng)價(jià)與激勵(lì)。

­　　《指南》指出，重點(diǎn)人才工程共包括5項(xiàng)：一是制造業(yè)與教育融合發(fā)展工程，加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，強(qiáng)化教師實(shí)踐能力培養(yǎng)，提高人才培養(yǎng)與制造業(yè)發(fā)展需求的吻合度。二是創(chuàng)新型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才開(kāi)發(fā)工程，提升工科學(xué)生實(shí)踐能力，培養(yǎng)和引進(jìn)一批高層次專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。三是能工巧匠和高技能人才培育工程，著力培養(yǎng)制造業(yè)技術(shù)技能緊缺人才，大力開(kāi)展高技能人才培訓(xùn)。四是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才發(fā)展工程，打造一批優(yōu)秀企業(yè)家。五是全員質(zhì)量素質(zhì)提升工程，建設(shè)質(zhì)量相關(guān)專(zhuān)業(yè)教育示范基地，支持各地舉辦質(zhì)量素質(zhì)提升研修項(xiàng)目等。