2月20日,成都七中官方微信公眾號發布了一篇校長易國棟的講話文章,在文章中成都七中校長對涉及“周立波涉毒事件”的成都七中校友唐爽進行了回應,他說即使唐爽真的在道德方面有所缺失也不能完全否定他,畢竟硬幣都有兩面,七中人應當有這樣冷靜客觀的理性認識。
校長易國棟在發言中表示,對唐爽和成都七中的爭論穿越國界,為唐爽和七中叫屈者有,對唐爽和七中嘲諷和謾罵的也大有人在。我們對于事件的了解源自網絡上和朋友圈的碎片消息,直到現在,也沒有官方的途徑對事件做出正式的定論。對于大學期間的唐爽和在美國的唐爽以及這次的事件的真相我們了解不多,事件還沒有法律的定論,我們沒有評價的依據和資格。伍新春老師和他的數學老師張世永老師回憶中學時代唐爽,中學時代的唐爽品學兼優,潛心學習,社會活動很少,他所體現的一些中學生的品質是值得后來者學習的。唐爽與導師提出的唐爽——崔瑟豪斯理論是科學研究上的重大突破,應用很廣,這都是他對科學的貢獻,即使唐爽真的在道德方面有所缺失也不能完全否定他,畢竟硬幣都有兩面,七中人應當有這樣冷靜客觀的理性認識。
附發言全文:
播下優質的種子
尊敬的老師們、親愛的同學們:
早上好!我講話的題目是“播下優質的種子”。人生也像歲月一樣有四季,春播、夏作、秋收、冬藏,人生也遵循種瓜得瓜、種豆得豆的規律,在播種的季節,需要我們播下優質的種子,打好今天的基礎,才能邁上明天的臺階。
“人文滋養,個性成長”是成都七中的育人價值追求,新學期,讓我們首先播下人文素養的種子。