為了減少學生輟學,當地的教育部門給學校下達了控輟保學的任務,每當班上有學生輟學時,班主任都會去學生家里反復做工作,但收效甚微。
幾年前,康明到一個學生的家里家訪,興許是被老師嘮叨得煩了,學生直接操起鐮刀,威脅要砍他。家長在旁邊勸,說的話卻是“老師你看見了吧,我們是真的管不了。他不想讀就不讀了吧”。
這件事情讓康明一直記在心上,伴隨著他從鄉鎮的中學一直來到縣里的中學。
家長們所表現出來的淡漠態度,時常讓老師們有一種無力感。今年3月,李娜帶初三班級,就差三個月就要中考了,學校組織了一次家長會。那一天,李娜專門穿了一身正裝,提前站在講臺上等著,令她難以置信的是,班里一個家長都沒有來。
茫然是孩子的普遍狀態
狹如一線天的升學希望,讓不少家長和學生都質疑讀書的意義。放棄,變成了最容易的選擇
茫然。這是很多這里瀕臨輟學的孩子的普遍狀態,他們不只是不想讀書,事實上,他們并不知道自己到底想干什么。