寒假已經開啟,記者調查發現,很多學生的寒假作業早已不是做試題、寫日記、抄課文這“老三樣”了,“個性”十足的寒假作業異彩紛呈,例如尋找陌生植物、拍攝廟會照片、學唱春晚歌曲、統計春節家庭開銷、繪制美食地圖等等。然而也有一些寒假作業,不但對小學生來講“太難”,也讓家長犯起了愁,不知道該怎么引導孩子完成。
資料圖:江西中小學生寒假體驗“特種兵”生活。趙春亮 攝
一年級小學生讀《紅樓夢》
家長困惑:“孩子字都認不全,能理解這部巨著的意義嗎?”
果果在東城區某小學讀一年級,老師留了5個寒假作業,其中3個都與《紅樓夢》有關:參觀大觀園,至少拍攝3張照片;畫一幅有關《紅樓夢》的繪畫,并在圖中寫一句感受;聽家長講有關《紅樓夢》的故事,閱讀《紅樓夢》連環畫,收聽《紅樓夢》評書。果果媽說:“我記得我上高中的時候才開始看《紅樓夢》,那些人物關系、詩詞歌賦也是一知半解的,現在一年級的小孩子連字還認不全幾個呢,能明白紅樓夢的深層意義嗎?還不如讓孩子看看《西游記》。”
果果媽雖然心里有想法,但畢竟這是孩子的第一次寒假作業,她還是嘗試著引導孩子盡量認真完成。果果媽先從網上下載了一個專門給兒童聽的語音版《紅樓夢》,“我心想,一年級的孩子認不了多少字兒,咱就用耳朵聽,沒準孩子喜歡呢。”語音版剛開始播放,果果還能跟著優美的背景音樂耐心聽,可語音播了十幾分鐘后,還在介紹寧國府、榮國府、寧國公、榮國公,一股腦冒出好幾個人名,果果聽著聽著顯示出了不耐煩,“這都是什么人啊?”一溜煙兒就跑走了。語音不吸引孩子,也許連環畫可以。果果媽又在網上下單,買了一套兒童版的四大名著,書上有畫、有字、有漢語拼音。結果沒想到,帶著果果才翻了兩頁,書里依然是果果看不懂的寧國公、榮國公,結果孩子又扔下書跑了。
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于詩詞盛宴中看見書香霞浦2024-05-28
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