然而,北京理工大學(xué)教育研究院教授楊東平說(shuō),鄉(xiāng)村教師短缺的情況并沒(méi)有得到顯著改善。
“事實(shí)上鄉(xiāng)村教師并沒(méi)有很多終身編制,許多鄉(xiāng)村教師都是臨時(shí)合同,令這一工作對(duì)年輕人不那么有吸引力。”
楊東平說(shuō)臨時(shí)合同教師和志愿者都只是權(quán)宜之計(jì)。
李維說(shuō):“學(xué)生們需要一些時(shí)間和老師相處融洽,但是接下來(lái)老師就離開(kāi)了,新老師來(lái)了。這對(duì)學(xué)生不好,我認(rèn)為這在一定程度上傷害了他們。”
楊東平說(shuō),志愿者在填補(bǔ)鄉(xiāng)村教師人員空缺方面發(fā)揮了積極作用,但是政府不應(yīng)把自己的責(zé)任推卸給公眾。
他說(shuō),越來(lái)越多的人關(guān)注鄉(xiāng)村教育并對(duì)鄉(xiāng)村教師提供財(cái)政資助是件好事。鄉(xiāng)村教師大多每月工資1000元到2000元之間。
但是長(zhǎng)沙非政府組織天使支教的創(chuàng)建者李磊(音)說(shuō),對(duì)教師的商業(yè)支持會(huì)損害教育。
“人們做教師是出于興趣,而不是金錢(qián),”他說(shuō)。(編譯/胡溦)
資料圖片:從2013年起,一批編制外的特崗鄉(xiāng)村英語(yǔ)教師走進(jìn)海南省保亭黎族苗族自治縣山區(qū),擔(dān)負(fù)起鄉(xiāng)村小學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。圖為曾正海(左三)在新政鎮(zhèn)報(bào)什小學(xué)的操場(chǎng)上和孩子們一起踢足球(2017年9月5日攝)。新華社記者郭程攝
您需要登錄后才可以評(píng)論, 登錄| 注冊(cè)
于詩(shī)詞盛宴中看見(jiàn)書(shū)香霞浦2024-05-28
閩南網(wǎng)推出專題報(bào)道,以圖、文、視頻等形式,展現(xiàn)泉州在補(bǔ)齊養(yǎng)老事業(yè)短板,提升養(yǎng)老服