女生越來越厲害男生越來越弱勢
跟他們的成長環(huán)境有關(guān)
多年來,一直關(guān)注男女生發(fā)展差異的富陽教育發(fā)展研究中心德育教研員俞尤棠則認為,“女漢子”身上出現(xiàn)的這些優(yōu)勢,從客觀看,很大一部分原因是小學階段特別是中低段,女生的生理發(fā)育整體比男生快。這些優(yōu)勢能一直保持到小學高段,甚至中學階段,則主要是受學校教育環(huán)境和家庭教育方式影響。
“男女生本身大腦結(jié)構(gòu)存在差異,外顯表現(xiàn)當然也不同。小學一年級女生在語言發(fā)展和生長發(fā)育等方面,整體上明顯領(lǐng)先同年齡段的男生一年半以上。換句話說,一年級男生在這些方面的能力,相當于幼兒園中大班的女生。”俞尤棠說,“當一年級女生上課發(fā)言口若懸河時,好些男生平常對話都磕磕巴巴,字也寫得歪七扭八,遠不如女生清爽端正。不是男生們不想寫得好看,而是做不到,因為很多一年級男生的手部小肌肉群還沒完全發(fā)育好,遠遠落后于女生。”
在那種人數(shù)比較多的班級,老師無暇關(guān)注每個學生,能說會道又伶俐乖巧的女生很容易就冒尖了。相反,心智尚不成熟的男生常常會出現(xiàn)各種狀況。所以老師常常會表揚女生,批評男生。小學階段正是孩子建立自信心的關(guān)鍵期,特別是一二年級,孩子們對自我的評價主要來自外界,即家長和老師。在學校里,生理發(fā)展處于不同水平的同班男、女生,接受的是同一標準的評價體系,這對于性別差異弱勢的低年級男生,是不公平的;如果家長仍然用衡量同齡女生的標準去評價自己的兒子,那么會使男孩長期處于自卑狀態(tài),日積月累就會對他們的心理產(chǎn)生影響——女生越來越自信,做事潑辣果斷,特別厲害;男生由于常受打擊,越來越弱勢。