探因
高考選拔方式更利于女生
“女生比例遞增,并不只是我們一個(gè)學(xué)校出現(xiàn)的現(xiàn)象。”中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)招辦主任周旭峰分析,出現(xiàn)這種變化有兩個(gè)原因:一方面社會(huì)上對(duì)于該校一些專業(yè)有了深入了解,接受生物、動(dòng)物醫(yī)學(xué)等專業(yè)也適合女生就讀;另一方面,在高考的體系下,女生更容易得高分。在一些地區(qū),高分考生女生比例要大于男生。
穆琳認(rèn)為,目前,男女比例不合理,主要與高考制度及教育方式等有關(guān)。“目前的選拔方式更有利于女生,因?yàn)檎猩豢捶謹(jǐn)?shù),即便自主招生也是如此。”穆琳說,最直觀的反映是:考生人數(shù)和上線人數(shù)中,女生比例都高于男生。目前,在普通班級(jí),男生一般只占1/3,女生則可以占到2/3。穆琳說,以往土木工程、工業(yè)園林、林學(xué)等專業(yè)都是男生唱主角,現(xiàn)在也已經(jīng)變成女生為主導(dǎo)。很多家長(zhǎng)都認(rèn)為,女孩子做園林設(shè)計(jì)等專業(yè)非常適合。
陰盛陽(yáng)衰的局面該如何改變?穆琳坦言,如果僅通過招生,應(yīng)該很難改變,因?yàn)榻逃恳?guī)定不得在招生上對(duì)男女進(jìn)行限制。因此,北林也不會(huì)降分錄取男生,只有國(guó)防生限招男生。“學(xué)校能做的只是在專業(yè)宣傳時(shí),適當(dāng)吸引男生報(bào)考。”
進(jìn)展
教育部將于近期做出解釋
和其他科目不同,在小語(yǔ)種的招生中往往根據(jù)男女設(shè)置招生計(jì)劃,在招收時(shí)就會(huì)出現(xiàn)男女兩條分?jǐn)?shù)線,而女生的分?jǐn)?shù)線總是高于男生。
記者從外語(yǔ)類院校了解到,教育部最近也就此事詢問各院校了解這個(gè)情況,并將會(huì)于近期向社會(huì)解釋。
業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,小語(yǔ)種專業(yè)具有一定的特殊性,其就業(yè)方向比較固定,吸收小語(yǔ)種就業(yè)的崗位對(duì)于招聘人員的性別往往有特殊要求。而外語(yǔ)類專業(yè)本身就更受到女生歡迎,如果不在招生環(huán)節(jié)加以限制,就會(huì)造成大學(xué)培養(yǎng)和人才就業(yè)之間的脫節(jié)。
專家觀點(diǎn)
錄取就業(yè)倒掛男女單列計(jì)劃或難以避免
21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇表示,人大小語(yǔ)種招生男女區(qū)別劃線,主要是因?yàn)楹芏鄬W(xué)校的小語(yǔ)種專業(yè)一直都是女生居多,有的什至全是女生,為了教育均衡進(jìn)行調(diào)整無可厚非。
熊丙奇認(rèn)為,高校做出這樣的調(diào)整,除了現(xiàn)實(shí)的教育問題外,還有就業(yè)問題,因?yàn)楹芏嘤萌藛挝粌A向于招聘男生。如果要通過錄取來調(diào)整男女比例,那就只能采取單列計(jì)劃的方式,兩條分?jǐn)?shù)線的情況將難以避免。
對(duì)于目前高校中普遍存在的“陰盛陽(yáng)衰”問題,熊丙奇說,高校中女生比例持續(xù)走高,這與學(xué)校教育、錄取方式、家庭教育、社會(huì)環(huán)境等多方面因素有關(guān)。
熊丙奇認(rèn)為,女多男少,受到家庭層面與社會(huì)環(huán)境的影響可能更加突出。以前在農(nóng)村很多家庭選擇讓男孩讀書,女生讀書普遍較少。但是,現(xiàn)在社會(huì)發(fā)生了很大的變化,農(nóng)村也充斥著新的“讀書無用論”,許多人認(rèn)為教育的回報(bào)率太低,如果考上的不是一類院校,普通院校畢業(yè)生就業(yè)困難。很多人認(rèn)為,只有上名校一條路,但事實(shí)上,一本在高考中的錄取率僅占到8.5%。這使得很多家庭認(rèn)為讀書很難有回報(bào),因此,在農(nóng)村地區(qū)出現(xiàn)了很多男孩初中畢業(yè)后外出打工的情況,或者提前就業(yè)。相比女生來說,家長(zhǎng)認(rèn)為男孩外出打工更加安全,他們也更愿意讓女生安心讀書。
那么,男孩們都去了哪里?熊丙奇說,他們或是初二、初三后開始工作,或者進(jìn)入職高,還有一部分男生因?yàn)槌煽?jī)低于女生,進(jìn)入二本、三本院校。
對(duì)于此種情況的改善,熊丙奇認(rèn)為,首先要培養(yǎng)合格的公民,同時(shí),學(xué)校要關(guān)注學(xué)生如何做人。在社會(huì)上,應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行未成年人保護(hù)法,建立網(wǎng)絡(luò)分級(jí)制度,為孩子提供健康的環(huán)境。同時(shí),提高教育回報(bào)率。(記者 郭瑩 周逸梅)