三明沙縣搭建留守兒童幸福家園建立健康成長制度

來源:福建法治報 2016-06-03 14:41 http://www.iosapp77.com/ 海峽都市報電子版

用關愛照亮孩子們的未來

　　當前，沙縣農村留守兒童已達4800余人，占沙縣五類重點青少年群體的94.4%。為此，沙縣積極探索留守兒童管理辦法，通過建立“三項制度”、“五大工程”，為留守兒童搭建和諧家園，讓留守兒童健康成長。

完善信息收集制度

實現精準幫扶

　　沙縣在全縣中小學建立留守兒童信息收集制度，通過采取“三卡一冊”的方式，即學生基本信息卡、教師聯系卡、親情聯系電話卡、幸福成長工作手冊等，形成留守兒童信息臺賬，實現留守兒童信息動態管理。目前，該縣33所中小學均已建立針對留守兒童的信息臺賬。

　　在建檔的基礎上，沙縣積極發揮群團組織、公益組織的作用，努力承擔社會責任，為留守兒童送去溫暖。同時，積極組織青年志愿者、大學生志愿者、基層團組織、少先隊組織等對留守兒童開展學業輔導、交流談心、關愛電話、家訪慰問、體驗活動、幫助實現微心愿等“六個一”工作;整合社會各界力量，針對留守兒童進行愛心幫扶、愛心捐贈等活動。

　　2015年，通過社會各界的捐贈和幫扶，共募集留守兒童幫扶資金12.9萬余元;與困難留守兒童結成幫扶對子1065對，發放愛心禮包1065份。

建立健康成長制度

構筑關愛體系

　　針對留守兒童情感缺失、學業受挫等問題，沙縣從親情陪伴、課外拓展、自護教育等方面建立健全留守兒童健康成長制度，構筑“三位一體”的關愛空間。

　　在學校與家庭之間設立“親情橋”，開通“親情專線”，開展“親情互動”活動。目前，全縣33所中小學已有28所學校建立了親情室，架起了一座座親情橋梁。同時，不定期開展送溫暖和關愛活動，讓學校成為留守學生的“第二家園”，讓老師成為留守學生的“準家長”;建立各類型留守兒童活動陣地，涉及心理咨詢室、閱覽室、校外活動中心等，豐富留守兒童的課余生活。目前，全縣已建立留守兒童之家35個，評出10個留守兒童之家示范點;聯合公檢法司等部門依托模擬法庭、向陽花法制教育基地、廉潔教育中心等陣地，開展法制教育活動。

　　僅2015年，沙縣“模擬法庭”就組織各校留守兒童到場參觀教育達3000多人次，增強了孩子們的法律意識和自我保護意識。

推進管理服務制度

構建“四線”網絡

　　沙縣以“四線”為著力點推進留守兒童管理服務制度，即“教師——學生線”、“家庭——學校線”、“課內——課外線”、“教學——活動線”，構建了領導、管理、社會三大網絡。形成“預青領導工作小組——各成員單位——學生”網絡構架，通過召開會議、座談等形式，統一思想，齊抓共管。聯合法院、司法局、關工委等多家單位，出臺《關于開展在適用緩刑未成年被告人中附加“無薪社會服務”緩刑義務工作的實施意見》、《沙縣人民法院審理未成年人民事、行政案件開展社會觀護工作的實施意見》，保護未成年人合法權益。

　　同時，加強“青少年維權崗”創建工作。該縣今年已成功創建市級“青少年維權崗”2個。實施留守兒童日常管理“四個五”工作模式，對班主任、家長、陣地、活動要求細化到走訪、談心、交流、教育、分析等五個方面，促進留守兒童自學、自理、自護、自強、自律。積極發動全縣團組織、團員干部參與到愛心自愿者關愛行動中，采取“一對一”或“一對多”的方式與留守兒童結對聯系，確保每個留守兒童能幸福健康快樂成長。

　　自2007年開始相繼實施關愛留守兒童“五項工程”，即“牽手工程”、“食宿工程”、“溫暖工程”、“家長工程”、“常態工程”，覆蓋全縣近5000名留守兒童。截至目前，全縣15個寄宿制工程項目全面建成，“愛心媽媽”志愿者隊伍壯大至3000多名，留守兒童結對幫扶結對率達100%。

　　(樂瑾鈴唐夏芳)