南安大學生和清華北大同學 回鄉(xiāng)辦4年公益課堂　

大學生給學弟學妹上課

課前的游戲最happy　　

　　閩南網8月12日訊 兩天交流熟悉彼此，四天學習上課，不到一周的時間，卻讓南安的130多名初高中學生受益匪淺，在離開時戀戀不舍。上周，由南安籍大學生創(chuàng)辦的公益項目“致遠書院”第九期活動結束，在當地再次成為佳話。

　　據了解，“致遠書院”自2010年8月由4個南安籍在校大學生首創(chuàng)，每年寒暑假他們都會召集40多名大學生回鄉(xiāng)開展公益教學活動，免費為學弟學妹們補習知識薄弱項、教他們找到學習的興趣點等。（南安籍大學生連辦“益教”活動 公園里唱《小蘋果》）

　　創(chuàng)辦者之一、現上海交通大學博士生許志欽告訴記者，思源致遠，回報家鄉(xiāng)，這就是他們辦此公益班的目的。盡管曾遭遇經費、場地等多重困難，但許志欽說，每一個夢想，都需要不斷堅持，這個公益班，他會一直做下去，讓更多人參與其中。

大學生辦公益班

幫學弟學妹找到學習樂趣

　　傍晚，當人們習慣性地在南安市區(qū)的武榮公園散步時，一群學生突然出現，在音樂伴奏下，表演起“神曲”《小蘋果》，還有人跳起街舞。而表演一結束，這些學生又迅速融入人群之中，似乎一切都沒有發(fā)生。

　　這是上周“致遠班”第九期活動結束時，大學生們帶領同學們玩的一次“快閃”。許志欽說，把“快閃”結合到公益班活動中，同學們覺得很新鮮、效果也很好。

　　從第一期開始，“致遠班”的大學生老師們都會在課前開展一些啟發(fā)性游戲，既活躍氣氛也讓學生們從中學會克服心理障礙、學會分享和交流。正式上課則采用交互式的自由授課方式。

　　在這里，有人講述大學里的生活，有人告訴你一些自然科學的秘密，也有人教你如何學習英語，甚至有人會告訴你有關情感的故事……他們不會只給你具體的知識內容，而是告訴你怎樣學才有興趣，才有效果。

　　即將升入廈門理工學院大三的學員張文吉對此深有體會，讀高中那會他有點厭學，進“致遠班”后才發(fā)現學習并不痛苦，只是自己沒有找到樂趣所在。“學校里老師講什么就是什么，但學長說我們應該好好想想，自己需要什么，能改變什么。”

拉清華北大同學“下水”

一起做些有益家鄉(xiāng)的事

　　許志欽2008年從南安一中畢業(yè)，考入上海交通大學。進入大學后，他一直想做一些對家鄉(xiāng)對學弟學妹有意義的事。“當時就想從了解泉州開始，從自己最熟悉的領域做起，于是有了辦公益班的想法。”

　　身邊的同學有十幾個考入清華、北大等知名高校，許志欽決定從他們身上“下手”。好友郭世洪、蘇松毅等人，便成為第一批致遠班的創(chuàng)始人，2010年8月，一個完全公益性的培訓班——“致遠班”便應運而生。

　　一開始，沒有場地和經費，他們就找中學借教室。首批召集來的12名大學生老師，路遠的干脆就住在許志欽家里，忙到三更半夜還在討論要上什么課、怎么上才吸引學生。等確定上課內容后，每個人還要試講，讓其他人聽聽效果如何。

　　“好幾次，我都看到有人通宵在備課，很為他們擔心！”許志欽的父親一開始并不支持這事，但看到孩子們確實很用心，而且這事對人確實有幫助，他也不再反對，除了給孩子們做飯外，還經常到學校幫忙。

　　“我們就是想發(fā)揮各自的特長，來給學弟學妹一些指導。從而摸索出對在校中學生有用的‘過渡教育’。”許志欽說，他們針對的都是“過渡期”的學生，比如中考完準備升高一、文理分班后準備升高二以及高考完的準大學生，后面又開了幾期“準高三”班，幫助他們順利進入高考總復習。