談及高校內部改革,權力過于集中、管理效率不高、組織協調不力、辦學活力缺乏等等是出現頻率最高的詞語。針對上述問題,西北大學結合實際,梳理出如下改革思路:
改革的理念是要圍繞一流大學一流學科建設,圍繞學科如何上水平、進位次,圍繞“十三五”規劃的制定實施,精基礎、強應用、促結合,打破體制機制壁壘,激發活力,形成新的生長點;
改革的路徑就是要堅持問題導向,找準集中反映深層次問題的關鍵領域和薄弱環節;
改革的核心就是深化校院兩級體制改革,實施“一院一策”,實質就是放權給院系,做實二級學院教學科研和辦學主體地位,激發基層活力。
改革的內容要從機制創新、政策調整、投入增加三個方面著手;
改革的目標就是要建立統籌管理、分類指導的管理模式,統籌管理就是要從戰略性、全局性、關鍵性的角度,做好頂層設計,解決院系解決不了、解決不好的事情。具體說,就是解決協同和共享的問題,協同學科力量,交叉融合,產生新的增長點等;共享學科學位點、共享大型儀器設備、圖書資料等。分類指導是基于學科實際,解決差異和特色的問題。文、理、工的差異,學科內部不同方向的差異,都需要差異化對待。比如,基礎學科要“養”,要少而精,應用學科要“放”,要大而強。只有這樣,才能顯現出學科的特色和優勢。