教育部釋疑：新增碩博學位授予單位標準是什么釋放什么信號

來源:光明日報 2018-05-14 10:39 http://www.iosapp77.com/

　　只要是與學位有關的消息，總會引來教育界的廣泛關注。日前，國務院學位委員會印發《國務院學位委員會關于下達2017年審核增列的博士、碩士學位授予單位及其學位授權點名單的通知》，明確北京工商大學等7個博士學位授予單位、北京石油化工學院等4個碩士學位授予單位，自批準之日起，可開展招生、培養、學位授予工作。

　　值得注意的是，通知還指出，中國民航大學等21個博士學位授予單位、山西大同大學等25個碩士學位授予單位，需進一步加強建設，補短板強弱項，待其辦學水平和研究生培養能力達到相應要求，并通過國務院學位委員會核查后，再開展招生、培養、授予學位工作。

　　新增博士、碩士學位授予單位的出發點、標準是什么？對于仍需加強建設的新增博士、碩士學位授予單位，如何加強建設？對此，記者采訪了國務院學位委員會辦公室、教育部學位管理與研究生教育司有關負責人。

　　西部地區研究生教育還比較薄弱

　　“本次新增博士、碩士學位授予單位審核，針對的是研究生教育中存在的不平衡不充分問題。”教育部有關負責人指出，當前，我國研究生教育發展不平衡不充分的一個突出表現，就是區域之間的不平衡，西部地區，特別是民族地區的研究生教育還比較薄弱，對國家區域、民族發展戰略的支撐有待加強。因此，必須堅持服務需求，針對上述短板弱項，著力優化研究生教育結構，更加注重研究生教育的整體布局和平衡充分發展。

　　當然，在我國學位授權體系布局基本完成的情況下，高質量發展既是必須落實的重要任務，也是新時代研究生教育的發展目標。因此，這位負責人強調，首先通過制定新增博士、碩士學位授予單位申請基本條件，設立高質量發展的標準導向，確保申請單位的基本辦學質量；其次，通過組織高水平專家嚴格復審，對申請單位進行嚴格把關，確保新增博士、碩士學位授予單位的辦學質量，避免低水平重復。

　　記者了解到，質量導向應貫穿于學位授權審核的全過程，既要在批準前的審核端強化質量，也要在批準后的建設端強化質量。因此，國務院學位委員會專門作出決議，為保證質量、促進建設，對需要加強建設的新增博士、碩士學位授予單位，即使已經通過了審批，也要求其主管部門制定建設方案，加大投入，深化改革，支持新增單位在一定時期內達到相應的辦學水平。