上海推行課后晚托“快樂30分” 每周安排4天

­　　上海市教委在全市小學逐步試行放學后“快樂30分”拓展活動，是在校小學生自愿參加的課外公益活動。一般每周安排4天，每天活動時間不少于30分鐘。

­　　23日，上海130多萬中小學生迎來開學第一天。據上海市教委初步統計，目前93%以上的公辦小學都為確有需求的學生開設了晚托服務。在長寧區，有學校調研發現，開設“快樂拓展日+”課程服務后，原先30%的孩子放學后直奔社會機構，現在已有一半“回流”，更加愿意參加自己學校的課程活動。“快樂30分”讓“快樂”在放學后再釋放，“看護服務”讓接送困難的家庭放心。

­　　“升級版”晚托班讓孩子更愿留校

­　　哪怕只有一個孩子留在學校，老師也不提前下班。開學第一天，在建青實驗學校小學部，雖然大部分學生都被家長接回家，留在學校參加晚托班的孩子不到10人，但學校堅持開設愛心晚托班。新學期第一天晚托班上，書法老師邵璐璐輔導二年級同學章妙涵、裴冬喬練習書法，準備為即將到來的元宵節送對聯。有意義的晚托班活動，讓學生感受濃濃的年味。

­　　建青實驗學校小學部愛心晚托班上，書法老師邵璐璐輔導二年級章妙涵、裴冬喬同學練習書法，準備為即將到來的元宵節送對聯。

­　　大寧國際小學新學期跨學科德育活動的主題圍繞“傳承民族經典，發現中國創意”。張馳 攝

­　　2017學年開始，上海市教委在全市小學逐步試行放學后“快樂30分”拓展活動，是在校小學生自愿參加的課外公益活動。一般每周安排4天，每天活動時間不少于30分鐘。在建青實驗學校小學部“快樂30分”拓展活動菜單上，解放日報·上觀新聞記者看到，學校的JQ-MAP課程有23項基于興趣培養、性格教育、素質教育的課程和社團活動，涵蓋小學生職業啟蒙、小記者、戲劇、兒童安全教育、演講、財商、合唱、舞蹈、管樂、書法、版畫、攝影、足球、手球、乒乓球、羽毛球、武術、國際象棋等藝術類、體育類和國際融合等各方面的課程活動，供孩子自主選擇。這些課程活動完全公益，不額外收費。

­　　“‘快樂30分’不是簡單的保姆式看護，而是根據孩子年齡特點，設計了滿足成長需求的課程活動。‘快樂30分’更不是學科類補習，與傳統意義的晚托班有機整合，成為晚托班的‘升級版’，讓孩子在校園里體驗豐富有趣的活動。”建青實驗學校小學部主任顏潔說。一位家長說，學校活動內容豐富，原先放學后還給孩子報名社會培訓機構，現在孩子更愿意參加自己學校的課程活動。

­　　“緊相隨”看護讓家長放心

­　　開學第一天，大寧國際小學每個年級根據各自不同主題，展示學科德育活動成果。張馳 攝

­　　“創娃行動”是寶山區寶林路第三小學孩子們最喜歡的“快樂半小時”。學校開設了近20個學生喜愛的“創娃坊”，配備專業教師，讓學生自主選擇，走班參與。“陶藝坊”讓學生感受非遺文化與現代生活的緊密結合；在“彈撥樂坊”，學生身臨民族音樂與流行元素的自然融合；孩子們在“花樣跳繩”活動中嘗試藝術與運動的完美組合，在“布藝坊”體驗綠色環保與時尚氣息的創意結合……豐富多彩的“快樂半小時”和趣味盎然的“緊相隨看護”，激發學生學習潛力。“學校外來務工子女比例高，大約80%以上的學生都參加晚托看護服務，減輕了接送困難家庭的壓力。”校長嚴青說。

­　　在嘉定江橋小學，從經典誦讀、美文欣賞、繪本閱讀、國粹體驗、益智游戲到勞動技能等，“快樂30分”與“小腳丫課程”無縫銜接。嘉定區在原來每周三下午快樂活動日基礎上，為每位自愿參加的學生，每周安排4天“快樂30分”拓展活動（15：30—16：00）和每周5天的60分鐘放學后看護（16：00—17：00），兩個時段緊密相連，兩批學生互有交叉，將培育學生和解除家長后顧之憂融合在一起。據統計，參加這兩項活動的小學生已超過50%。越來越多孩子體驗和感受“時間多一點，快樂加一點，素養厚一點”。

­　　嘉定區在原來每周三下午快樂活動日基礎上，為每位自愿參加的學生，每周安排4天“快樂30分”拓展活動和每周5天的60分鐘放學后看護。圖為學生在體驗茶道。