教育部部長陳寶生：辦好網絡教育、繼續教育

­　　百年大計，教育為本。習近平同志所作的黨的十九大報告圍繞“優先發展教育事業”作出新的全面部署，明確提出：“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置，深化教育改革，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育。”這為我們在中國特色社會主義新時代不斷推進教育改革發展、大力提高國民素質指明了方向。

­　　黨的十八大以來教育改革發展取得顯著成就

­　　黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視教育事業，堅持把教育擺在優先發展戰略地位，對教育工作作出一系列重大決策部署，扎實實施教育惠民舉措，人民群眾獲得感明顯增強，促使教育為社會主義現代化建設提供有力的人力支持和知識貢獻。

­　　教育事業全面發展，教育公平狀況不斷改善，中西部和農村教育明顯加強。近5年來，根據黨中央的總體要求，公共財政優先保障教育，國家財政性教育經費占國內生產總值的比例始終保持在4%以上，為教育事業全面發展奠定了基礎。2016年，我國學前3年毛入園率為77.4%，小學凈入學率為99.9%，初中階段毛入學率為104.0%。九年義務教育鞏固率為93.4%，高中階段毛入學率為87.5%，高等教育毛入學率為42.7%。從國際可比數據看，我國教育普及程度超過中高收入國家平均水平。在加強中西部教育方面，重點改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件，實施中西部高等教育振興計劃。覆蓋各級各類教育的家庭經濟困難學生資助體系形成，2016年受助學生超過9000萬人次，農村義務教育學生營養改善計劃每年惠及3600萬貧困地區學生。殘疾人受教育機會不斷擴大，進城務工人員隨遷子女就學保障和農村留守兒童關愛服務體系進一步完善，促進教育公平取得實實在在的成效。

­　　教育改革開放持續推進，關鍵領域改革取得重要進展，依法治教開辟新的局面。近5年來，根據黨中央的總體要求，以拓寬終身學習通道為最終目標，深化考試招生制度改革納入全面深化改革的關鍵領域，31個省(自治區、直轄市)落實本地區改革實施方案。依法治教全面推進，教育法、高等教育法、民辦教育促進法一攬子法律修訂完成。完善以章程為統領的學校內部治理結構，深化“放管服”改革，累計取消15項教育行政審批，依法加強督導體系建設，構建政府、學校、社會新型關系有了新進展。同時，我國已形成全方位、多層次、寬領域的教育對外開放格局，2016年205個國家和地區的40多萬人次來華留學，我國成為亞洲最大、全球第三的留學目的國。中外合作辦學項目、孔子學院建設順利開展，我國同不同國家(地區)及國際組織的教育合作交流關系不斷鞏固，實施共建“一帶一路”教育行動，我國教育國際影響力和競爭力日益增強。

­　　教育質量和水平顯著提高，教師隊伍建設不斷加強，教育更好適應現代化建設需要。近5年來，根據黨中央的總體要求，教育系統把提高質量作為生命線。基礎教育人才培養模式改革正在深化，著眼于培養學生的創新精神和實踐能力。促使現代職業教育體系支撐“中國制造”走向“中國智造”，深化高校創新創業教育改革，培養大批高質量的各類人才。推進普通本科高校向應用型高校轉變，提升服務區域發展能力，鼓勵高校深度參與創新型國家建設。同時，更加重視教師隊伍建設，健全大中小學師德體系，制定鄉村教師隊伍建設專門政策，建立鄉村教師榮譽制度，中小學設置正高級職稱，有效調動了教師長期從教、終身從教的積極性。總體上看，黨的十八大以來，在以習近平同志為核心的黨中央正確領導下，在各級政府、教育系統和社會各界共同努力下，我國教育取得舉世矚目的成就，中國特色社會主義教育事業煥發出強大的生機活力。