9月6日,四川省遂寧市射洪縣天仙鎮天仙學校雙廟教學點,一名孩子在體育課上玩耍由黃小林老師撿回來的廢舊汽車輪胎。新華社發(鐘敏 攝)
下降根源在何處?
在眾多報道和研究中,普遍認為導致青少年體質健康水平下降的原因主要有兩方面:
一是社會、學校和家長片面看中學習成績,追求升學結果,輕視了青少年身體素質和運動興趣的培養,導致青少年課業繁重,休息和鍛煉時間嚴重不足。
另一方面是學校、城市的體育設施建設不足,學習生活與日常生活都很難為青少年的體育活動,保證有足夠的空間、設施和時間。而且學校和家長之間的教育責任存在認知缺失與矛盾。
具體表現為,學校為了規避風險和不影響文化學習,不與家長發生沖突,或因溝通成本高而選擇基于“不出汗、不臟衣、不喘氣、不摔跤、不擦皮、不受傷、不長跑、無強度、無對抗、無沖撞”的“三無七不”溫柔體育教學課程設置。但這并不完全是學校的問題,還有家長觀念上的偏差所導致。
近年來,關于學生在學校因體育活動受傷,家長直接控告學校要求賠償的新聞屢見不鮮。其中,有學校在管理和硬件設施管理不足的責任,但也有家長過度保護孩子和濫用法規的問題。當然,社交媒體中的虛假和片面信息的泛濫,社會輿論和網絡暴力給學校帶來的巨大壓力也是難辭其咎的。
除此之外,伴隨著90后和00后青少年成長而日益發達的信息社會快速發展,也在改變著青少年的行為習慣。
仔細觀察生活會發現,在空閑時間,青少年最喜歡做的事情是手機上網打游戲、聽歌追星看電影,“宅”成為了時尚,別說是讓他們出去運動,就連吃飯都要騰出手來玩手機。
這說明什么?說明青少年在急速發展的信息社會中,在海量且不經過篩選的信息轟炸中,很難保持有效的甄別能力。興趣培養,社交主題,幾乎都圍繞著網絡展開,缺乏對體育運動的興趣培養,很難建立正確的身體素質管理和健康生活觀念。
最后,現在的城市建設發展速度極快,土地資源更是極為稀缺。諸如廣場舞大媽與青少年因爭搶籃球場地而發生沖突,暴走族占主路橫行等新聞事件更是暴露了公共設施資源的嚴重不足。