B 要避免盲目對(duì)比位次、名次號(hào)
“文理不分科了,現(xiàn)在報(bào)你們學(xué)校可以參考什么標(biāo)準(zhǔn)呢?”在傳統(tǒng)高考中,考分和名次號(hào)是填報(bào)志愿的兩個(gè)重要依據(jù),但是新高考文理不分科,在填報(bào)志愿時(shí),參考標(biāo)準(zhǔn)也相應(yīng)發(fā)生了變化,所以很多家長(zhǎng)在咨詢時(shí)第一句話就是這么問高校招辦老師的。
省教育考試院專家解釋說(shuō),考生位次,就是考生高考成績(jī)?cè)谙鄳?yīng)招考類別中的全省排位,是新高考分段填報(bào)志愿、分段投檔錄取的核心依據(jù)。在選考科目符合要求的前提下,位次在前的考生先投檔;位次相同,則志愿順序在前的考生先投檔,全部相同的則全部投檔。
那么,新高考中的考生位次和原高考中的名次有什么區(qū)別?新高考由于考生選考科目不同,高校對(duì)選考科目的要求也不同,實(shí)際上已無(wú)傳統(tǒng)意義上的名次號(hào)。考生位次,是新高考在不分文理和批次、實(shí)行專業(yè)平行志愿、分段投檔錄取規(guī)則基礎(chǔ)上,根據(jù)某類所有實(shí)考考生成績(jī)形成的全省排位。考生名次,則是原高考基于文理分科、分批招生錄取規(guī)則而形成,是分文理兩類、分批排名的。新高考,同一個(gè)考生在同一類別里只有一個(gè)位次;原高考,同一個(gè)考生可能有多個(gè)名次。
需要注意的是,新高考實(shí)行分段錄取,首段以外的第二段或第三段的分段比例是累計(jì)數(shù)據(jù),所以位次是包含前面各段考生的。由于原高考各批投檔名次號(hào)不包含前批次已錄取的考生,在參考往年第二批或第三批名次號(hào)數(shù)據(jù)時(shí),應(yīng)結(jié)合當(dāng)年前一批或前兩批的控制分?jǐn)?shù)線及相應(yīng)的成績(jī)分段表分析。
另外,新高考實(shí)行以專業(yè)(類)為單位的平行志愿(與原高考以院校為單位的平行志愿不同),考生參考位次和名次號(hào)時(shí)要避免盲目對(duì)比。
C 填報(bào)80個(gè)志愿時(shí)要有不同梯次
2017年是實(shí)行專業(yè)平行志愿第一年,如何填報(bào)志愿大家都沒有經(jīng)驗(yàn)。省教育考試院專家介紹說(shuō),其實(shí)與原來(lái)填報(bào)志愿時(shí)的考慮方法有相通之處,專家梳理了一種建議性思路供大家參考。
“第一步可以選擇不同梯次的院校。”專家介紹說(shuō),可以根據(jù)考生位次和選考科目一分一段表、各校往年投檔線等資料,選擇不同梯次的院校。由于實(shí)行分段填報(bào)志愿,各段考生所處位置與原相應(yīng)批次相近,選擇范圍可以有效縮小框定。原有的“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保”選擇院校的辦法依然可以使用。
“此外,要篩選不同梯次的專業(yè)。”他認(rèn)為,從選定的院校中,根據(jù)往年專業(yè)錄取情況,將其中不喜歡的專業(yè)或是估計(jì)錄取可能性不大的專業(yè)刪除,篩選出擬報(bào)考的不同梯次的專業(yè)。
同時(shí),要根據(jù)考生本人意愿,比如院校性質(zhì)、地域、喜歡程度等排序,正式確定志愿。這里要特別提醒,考生在填報(bào)志愿時(shí)一定要特別重視院校的招生章程,確保符合報(bào)考條件。