日本媒體刊登該手札,引起社會關注后,才促使橫濱教育委員會采取行動向學校查證。據教委會日前的報告,學校早就知道該災區插班生在學校常被一些同學拳打腳踢。
然而,校方對他在學校里被勒索的事不愿多說,認為這事涉及錢財,應該由警方處理,不在教育管轄范圍內。
校方對欺凌與勒索事件視若無睹,引來輿論的非議。目前,受欺凌的學生家長還必須通過律師,向橫濱教育委員會提交陳情書,要求有關部門正視問題。
日本2013年實施《防止校欺凌對策法》,力促校方關注校內欺凌事件。當局最新發表數據顯示,去年一年里因被欺凌而自殺的日本學童有23人。調查也顯示,在188057個校內欺凌事件中,小學案例最多,有122721個。其次是發生在中學的52969個,以及高中的11404個。
日本的社會學家內藤朝雄指出,“日本校內欺凌事件許多是在暗中進行,校方若不深入調查,很難掌握到實際情況。這些事件從未斷絕,也因為日本群體生活中過于重視‘統一’。 學童們自小被灌輸合群,即大家凡事都要一樣,有點不一樣就是異常。這個潛規則根生蒂固,連插班生都會被視為是‘異類’。”、
(原標題:日本福島災區小學生轉校遭欺凌:被嘲笑為“細菌”)
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