【洛江區全民閱讀系列報道】 鄉村教師賴美評：扎根農村的閱讀推廣者

　　閩南網9月18日訊（閩南網記者 吳德月）她是一名扎根農村的老師，也是一名活躍在校園里、書房中的閱讀推廣人。她叫賴美評，一名鄉村語文老師。

初衷丨懷著一股樸素的情懷

　　纖細的身材，樸素的衣著，一副黑框眼鏡，說起話來輕聲細語，顯得有些靦腆。這是初見賴美評，她給記者留下的印象。

　　然而，表面柔弱的她身上卻有一股無比強悍的意志。與記者聊起推廣鄉村閱讀的經歷，賴美評如數家珍，立馬變得激動起來。在現場，你很難不被她的這股熱情感染。賴美評在閱讀推廣領域迸發著巨大的能量，堅持扎根農村，用樸素的情懷和踏實的行動，帶領孩子們探索閱讀，嘗試著各種方法，填補鄉村在閱讀上的不足。

實踐丨組織“百班千人”共讀

　　作為一名鄉村小學的語文老師，賴美評深刻地體會到意識局限、條件不便阻礙著農村孩子們的閱讀。她試圖通過各種方式引導學生主動閱讀、快樂閱讀。

　　起初，賴美評向家長推薦優秀兒童文學作品，讓孩子們在家閱讀，她則在課堂教學結合教材指導學生進行仿編仿寫，并把作品集結成冊。后來，賴美評結識了“擔當者行動”，她所在的學校建立起了高質量的“班班圖書角”，有了優質的圖書，更重要的是要讀起來，她所帶的班級增加了一個語文常規活動：每天至少閱讀30分鐘。2017年3月，賴美評參加洛江區教育局與擔當者行動舉辦的“洛江區閱讀領航員培訓”，第一次聽聞“百班千人讀寫計劃”，利用互聯網與全國同年級的師生一起共讀整本書的新穎方式讓賴美評眼前一亮。一番了解以后，她決定帶領當時所帶的四方小學一年級的孩子們加入“百班千人”，開展共讀活動。

　　從一年級到三年級，賴美評年年堅持，共組織本班學生參與6期“百班千人共讀活動”。根據本班學情出發，賴美評精心策劃有趣的班級讀書會，用“新書見面會”開啟一本新書的閱讀之旅，讓學生觀察書籍封面猜想書本內容，激發孩子們的閱讀興趣；閱讀推進課上，用演讀、朗讀、小討論等方式共讀一本書，同時布置有趣的小任務，比如為詩配畫、設計封面、閱讀打卡，讓學生與書本產生互動，愛上閱讀；“讀進去，寫出來”，在共讀之后，讓學生們從閱讀出發進行創意寫作。她還嘗試著帶孩子們走出校園，到公益書屋開展閱讀活動。從一開始的不知所措，到后來活動越做越好，賴美評告訴閩南網（www.iosapp77.com）記者，活動初期她擔心鄉村的孩子比不上城里的孩子，不敢參與活動總結評優。但隨著活動的開展，孩子們的進步看在眼里，給了她勇氣參評。在共讀活動中，她的班級獲得第18期“集體三等獎”、20期獲得“集體二等獎”，讓她更加堅定了信心。

收到共讀新書的孩子們

　　除了加入“百班千人共讀活動”，賴美評在教學日常也注重對閱讀的引導和閱讀習慣的培養，讓閱讀走進家庭，讓每個家長都參與，每個孩子都受益。她創建“閱讀部落群”，每天堅持發一首童詩讓孩子們朗讀，家長通過語音發送到群里，她一一進行點評。群里四五十個孩子，光聽朗讀、點評作品就要花掉好幾個小時。平日里，賴美評會讓班級的學生提早到校，利用課前的碎片時間和自己一起靜心看書。

　　三年潛移默化的熏陶，賴美評讓自己的學生真正愛上了閱讀，學會了閱讀。孩子們不僅在學校會看書，回家也喜歡抱著書看，作文寫得好，思維能力、創造能力都提高了不少。向記者細數著孩子們的“小進步”、“小成就”，賴美評滿臉都是自豪。

探索丨讓閱讀種子種進學生心田

　　今年9月，賴美評調到文華小學任教。離開了原來的學校和陪伴共讀三年的學生們，賴美評心里滿是不舍，但骨子里那把“推廣鄉村閱讀”的火卻燒得更旺了。剛到新學校報到的賴美評已馬不停蹄地開始著手梳理全校的閱讀推廣計劃，希望把新學校的書香氛圍帶動起來。賴美評與其他老師討論，計劃開展“晨誦”、“午讀”等常規閱讀活動，評選“校園閱讀之星”，鼓勵學生在媒體發表文章......通過豐富的活動，讓閱讀的種子深耘進學生們的心田，讓書香飄滿整座校園。

　　9月2日開學第一天，賴美評為新入學的一年級同學策劃了一場特別的入學儀式。由家長送孩子們一根蔥和一面鏡子，寓意“聰明”；老師們為學生朱砂點痣，開啟智慧之門，教學生學寫“人”字，讓學生學做一個堂堂正正的人；學生行感恩禮，鞠躬，感謝父母的無私陪伴，再鞠躬，感謝老師的傾心相授，三鞠躬，感謝伙伴的團結互助。“我希望教會孩子讀書之前，先教會他們做人，在家做好兒女，在學校做好學生，在社會做好公民。”賴美評說，鄉村小學條件有限，不能耗費學校和家長太多精力和財力，策劃這堂特別的“開學第一課”，用最簡單的方式給了孩子們儀式感，為孩子們灌輸向上向善的觀念。

堅守丨把推廣閱讀當作使命

　　在推廣閱讀的路上，賴美評一直很執著，除了在學校不遺余力地推廣，節假日也會到公益書屋做志愿者，幾年下來，幾乎傾盡了自己所有的業余時間和精力。一路艱辛，但賴美評卻樂在其中，經常琢磨各種有趣的閱讀活動，與同行交流互動，找機會參與各種學習研討。她說：“能夠遇到一群志同道合的朋友，一起探討方法，分享經驗，發揮我們草根老師的智慧把閱讀推廣出去，引領孩子進步，是一件無比幸福的事。”

　　在推廣閱讀的路上，異樣的眼光和不理解的聲音時有出現，但滿腔熱血的賴美評絲毫不在乎這些，“傻傻”地堅持著。“閱讀有太多的好處，怎么能不把它帶給孩子們呢。”從小就喜歡看書的賴美評深諳閱讀對人的一生有著重要的影響，她說閱讀不僅是知識的補充，更是心靈的旅行，讓人精神富足。就是抱著這樣的初心，她一路堅持，從沒有想過放棄。

　　“孩子看起來最弱小，其實影響是很大的。一個孩子可以帶動一個家庭，就像一朵云推動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個人影響另一個人，用生命去影響生命。”賴美評感慨地說，如今社會上提倡閱讀的氛圍越來越濃，自己是一名老師，有幸作為“全民閱讀”事業的小小推動者，將盡自己的微薄之力教育和引導孩子閱讀，從而帶動一個又一個家庭閱讀。

　　多年來對閱讀推廣的探索與實踐，讓賴美評充滿能量和希望，直到現在，閱讀推廣已經像使命一樣，刻在了她的心里。

賴美評帶著孩子們在公益書屋度過了一個特別的兒童節