近日,鯉城區(qū)文體新局組織非遺保護(hù)領(lǐng)域研究專家對(duì)本區(qū)域非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承情況進(jìn)行跟蹤觀察,調(diào)研本區(qū)域具有代表性的非遺項(xiàng)目存續(xù)情況、傳承人群數(shù)量變化情況、保護(hù)傳承面臨的問題。并填寫《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承情況觀察報(bào)表》。
去年12月,文化部非遺司公布2018年度全國32個(gè)非遺保護(hù)傳承觀察點(diǎn)名單,鯉城區(qū)是福建省唯一入選的觀察點(diǎn)。作為國務(wù)院首批公布的歷史文化名城之一,鯉城區(qū)文化資源豐富,全區(qū)共有各級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目共57項(xiàng),其中國家級(jí)4項(xiàng);市級(jí)以上非遺傳承人68人,其中國家級(jí)12人。近年來,鯉城區(qū)高度重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的挖掘和保護(hù)。
氛圍越來越好,為傳承人注入強(qiáng)心劑
在市區(qū)棋盤園黃義羅木偶頭雕刻坊內(nèi),桌上擺放著幾個(gè)未刻完的木偶頭,這是江加走木偶頭雕刻泉州市非遺代表性傳承人黃紫燕新刻的作品。從21歲跟隨父親黃義羅學(xué)習(xí)雕刻技藝,至今已有28個(gè)年頭。
“近幾年來我感覺鯉城區(qū)越來越重視非遺文化的傳承與保護(hù),創(chuàng)作氛圍越來越好。”黃紫燕評(píng)價(jià)道,以往她和父親等老一輩傳承人一樣,只知在雕刻坊里埋頭做事,“現(xiàn)在不一樣了,鯉城區(qū)給我們提供很多學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。”黃紫燕告訴記者,去年12月,在海上絲綢之路非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展上,她受邀參與,為海內(nèi)外嘉賓展示雕刻技藝。
帶著技藝走出作坊,對(duì)于她而言這不僅僅是宣傳非遺技藝,與同行、市民交流過后,更有助于提高自己的水平,創(chuàng)作出更多生活有趣的木偶頭。今年,黃紫燕的女兒研究生畢業(yè),她已將傳授女兒雕刻技藝提上日程,高學(xué)歷人才的加入也將為非遺傳承注入新力量。
隨著非遺文化保護(hù)的不斷推進(jìn),鯉城區(qū)非遺傳承氛圍越來越好,為傳承人注入強(qiáng)心劑。截止目前,鯉城區(qū)設(shè)立1個(gè)泉州閩南文化生態(tài)園中心館、14個(gè)非遺傳習(xí)所、2個(gè)省級(jí)非遺生產(chǎn)性保護(hù)基地、262個(gè)閩南文化生態(tài)保護(hù)示范區(qū)展示點(diǎn),為保障非遺工作開展提供了良好陣地。
非遺技藝進(jìn)校園,普及推廣非遺文化
“不得外傳”這樣陳舊的觀念在非遺文化式微的今天早已不實(shí)用。在非遺傳承上,鯉城也在不斷尋找新渠道,提升非遺傳播效果。隨著非遺進(jìn)校園的持續(xù)開展,鯉城轄區(qū)不少學(xué)校將非遺文化傳承作為特色藝術(shù)教育來抓。
從2007年起,國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目泉州(李堯?qū)殻┛碳垏壹?jí)代表性傳承人黃麗鳳帶著技藝走入泉州市第六中學(xué),義務(wù)為學(xué)生普及(李堯?qū)殻┛碳堉R(shí)。如今,學(xué)習(xí)“泉州李堯?qū)毧碳埶囆g(shù)”已成為泉州市第六中學(xué)的一大特色,受到了廣大師生的喜愛。
“授課過程中,我們也發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生對(duì)刻紙技藝非常感興趣。”黃麗鳳告訴記者,蘇宇崴曾是泉州第六中學(xué)的一名學(xué)生,初中時(shí)因課與(李堯?qū)殻┛碳埥Y(jié)緣,便開始跟隨黃麗鳳學(xué)習(xí)刻紙技藝,雖然現(xiàn)在在外讀大學(xué),一有時(shí)間他還是會(huì)進(jìn)行刻紙創(chuàng)作。
在鯉城區(qū),泉州第七中學(xué)、福建師范大學(xué)泉州附屬中學(xué)、鯉城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、泉州市傳春幼兒園等學(xué)校也將不同的非遺文化引入課堂。“將非遺文化引入課堂可以向?qū)W生們普及非遺知識(shí),有利于非遺文化的傳承與發(fā)展。”南音項(xiàng)目福建省非遺傳承人鄭芳卉評(píng)價(jià)道。
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