先把土翻松
學生們正在打理校園農(nóng)場
開設園藝治療課程 疏導學生心理壓力
在15塊農(nóng)田中,有一塊是心理咨詢室打理的。學校設置了“園藝治療”課程,運用種植多肉植物為載體,讓學生在照顧植物的過程中,感受生命的變化。同時,通過實地種植、研究,排遣學生的心理壓力,釋放學生的不良情緒。
“當我走過去的時候,我不禁眼前一亮,多么漂亮的園子?。?rdquo;初一9班的歐陽同學寫下了“園藝治療”課程的心得,“園子外面有許多樹,當花開時,風一吹,花瓣一片接著一片落下來。”歐陽和同學們被菜園的美景吸引,他們用鏟子將手里的菜苗種了下去,等待一株小生命著生根、發(fā)芽。
“這堂課讓我學到了,做一件事要用心,努力地去做,要一心一意地去做。”歐陽同學滿懷期待,“這是我種的第一棵植物,我得看著它成長。”
除了心理壓力的釋放,同學們還收獲了很多農(nóng)業(yè)知識。初一8班的方伊靜說,“農(nóng)場課程”備受同學們的歡迎,大家都非常用心呵護自己的“小農(nóng)場”。
據(jù)了解,還有1個多月,同學們的農(nóng)場就會有收獲,“我們會把種植的農(nóng)產(chǎn)品分享給家長,也會帶到市場上去義賣。”