沒有愛就沒有教育,她用愛教學(xué)生做人
育人德為先,身教勝言傳。張建華愛孩子,也想把愛傳遞下去,她認(rèn)為“沒有愛就沒有教育”。
班上的孩子都記得,夏天河里的水漲起來(lái),90多斤重的張老師就蹲下身子,一個(gè)個(gè)背他們過(guò)河;水實(shí)在太大,張老師就把他們帶回自己家,切一塊平時(shí)舍不得吃的腌豬肉,再把攢起來(lái)?yè)Q錢用的雞蛋拿出來(lái),腌豬肉炒土豆、炒雞蛋,是童年記憶中難得的美味。晚上,跟張老師擠在一鋪大炕上,老師像媽媽一樣照顧他們。
每天放學(xué),張建華堅(jiān)持到各個(gè)村做家訪。路上,她一邊和孩子們談心聊天,一邊幫他們拾柴火,帶回家給家長(zhǎng)燒火做飯。
農(nóng)忙季節(jié),總有一些孩子因?yàn)楦赊r(nóng)活落下功課。她就號(hào)召全班同學(xué)成立互助小組,把語(yǔ)文課堂搬到田間地頭,一邊割小麥、掰玉米、刨紅薯、拾大棗,體味勞動(dòng)滋味;一邊學(xué)看、學(xué)記、學(xué)思考,積累作文素材。
每個(gè)周五,她帶著學(xué)生拿上掃帚,給村里清掃街道;每個(gè)周末,她帶著“雷鋒小隊(duì)”,給“五保戶”送溫暖;一年四季,她帶著孩子們勤工儉學(xué),春天到山里采槐花,夏天到地里撿麥穗,秋天到坡上摘酸棗,冬天到草圃里拾紅棗……
德智體美勞,張建華把這些巧妙融合在一起,讓孩子們?cè)诓恢挥X中獲得精神的成長(zhǎng)。
2013年4月20日,突如其來(lái)的雅安地震牽動(dòng)人心。組織孩子們捐款?張建華覺得,勞動(dòng)所得更有意義。上學(xué)路上的塑料瓶、學(xué)校垃圾池里的廢紙……都變成了“寶”,孩子們?cè)诶貎?nèi)外忙翻了天,大大小小裝滿廢品的袋子在教室后面堆成了山,又被換成了錢。
當(dāng)孩子們鄭重地把錢投進(jìn)募捐箱,亮晶晶的眼睛都透著激動(dòng)。“一方有難,八方支援”“最小的善行大于最大的善念”,不用別人說(shuō),他們都懂了。
2014年,張建華所帶班級(jí)被評(píng)為“保定市優(yōu)秀班集體”。她也先后獲得全國(guó)模范教師、河北省特級(jí)教師、河北省政府特殊津貼專家、河北省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、保定市優(yōu)秀班主任、“三育人”先進(jìn)個(gè)人、師德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)。
如今的張建華,不僅帶學(xué)生,她還連續(xù)8年為“特崗教師”做崗前培訓(xùn),堅(jiān)持送教下鄉(xiāng),帶領(lǐng)全縣600名班主任參加教育部組織的“知行中國(guó)”骨干班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作,為保定市小學(xué)語(yǔ)文骨干教師做專題培訓(xùn)講座,帶領(lǐng)名師工作室“送培送教”21次……