南開(kāi)大學(xué)男生喜歡收藏徽章勛章創(chuàng)收超20萬(wàn)元 寫(xiě)書(shū)

　　“我喜歡收藏徽章、勛章，從小學(xué)開(kāi)始玩這個(gè)已有十來(lái)年了，偶然一次機(jī)會(huì)我看到兩枚北大和復(fù)旦五十年代的徽章讓我十分著迷。”一名南開(kāi)大學(xué)在校生從小便喜歡收藏，上大學(xué)后對(duì)徽章產(chǎn)生了濃厚興趣，現(xiàn)在南開(kāi)大學(xué)創(chuàng)辦起了自己的“南開(kāi)鑄陶工作室”，著力重建校園徽章文化，推出將學(xué)校歷史文化融入進(jìn)金屬工藝品的榮譽(yù)證章、會(huì)議論壇紀(jì)念章、畢業(yè)紀(jì)念章等一系列精品紀(jì)念品，2017年工作室創(chuàng)收24萬(wàn)元，并寫(xiě)出了3萬(wàn)4千多字的《南開(kāi)證章文化》。

　　圖為南開(kāi)鑄陶工作室作品南開(kāi)大學(xué)系列獎(jiǎng)?wù)隆Ｊ茉L者供圖

　　這名學(xué)生是南開(kāi)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2014級(jí)翻譯系的羅程建，據(jù)他介紹，從小就喜歡各類收藏，上大學(xué)后一次偶然機(jī)會(huì)看到兩枚北大和復(fù)旦五十年代的徽章，覺(jué)得非常漂亮，對(duì)徽章產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　于是，羅程建查閱了大量資料并請(qǐng)教了一些藏家，憑借著自己多年的徽章收藏找來(lái)了七十多枚南開(kāi)徽章后，自己編寫(xiě)了《南開(kāi)證章文化》。

　　羅程建表示：“徽章文化是我們南開(kāi)乃至中國(guó)的大學(xué)很璀璨、很有意義的一種文化，它幾乎貫穿著一個(gè)學(xué)校的校史，但由于多種原因它并未得到一個(gè)很好的發(fā)展，我要把這個(gè)文化做‘活’。”

　　借著南開(kāi)大學(xué)復(fù)校70周年，羅程建做出第一款徽章，緊接著成立自己的工作室，從此開(kāi)始了他的徽章文化之旅。

　　羅程建告訴記者，做了第一款徽章之后，學(xué)校對(duì)他表示支持，他的業(yè)務(wù)主要靠學(xué)校訂制以及學(xué)校基金會(huì)和老師同學(xué)介紹，同時(shí)也服務(wù)校外，為社科院做了毛澤東思想論壇紀(jì)念章，為河北工業(yè)大學(xué)做了畢業(yè)證章。

　　圖為南開(kāi)鑄陶工作室作品南開(kāi)大學(xué)系列獎(jiǎng)?wù)隆Ｊ茉L者供圖

　　“做社科院的紀(jì)念章時(shí)我特意去北京找了一個(gè)收藏毛主席像章的藏家，他給我介紹說(shuō)青島有做這方面的老師傅，我趁五一又跑了一趟青島，在青島找到那位師傅并請(qǐng)他為我手工雕了一個(gè)鋼膜，最后做出了滿意的成品。”羅程建說(shuō)。

　　羅程建最初建立南開(kāi)鑄陶工作室是在2015年8月，那時(shí)他才大二，他把建工作室的想法告訴大家后，當(dāng)時(shí)老師同學(xué)和家人都比較支持，母親借了6萬(wàn)元給他作為籌建工作室費(fèi)用。

　　羅程建并沒(méi)有把錢(qián)花在工作室建設(shè)上，而是把幾乎所有的錢(qián)拿出來(lái)做了500個(gè)章，做出來(lái)后很快就售空，他發(fā)現(xiàn)很快又有學(xué)院和同學(xué)喜歡自己出的這款章，就又做了500個(gè)，“所以，我一共賣(mài)了1000個(gè)，由于第二批省了不少模具錢(qián)，最后收回7萬(wàn)元左右，我還了母親的6萬(wàn)，自己還剩下1萬(wàn)。”

　　目前，鑄陶工作室也從起步時(shí)的3人變成了6人，大家平時(shí)課程比較多，所以有任務(wù)都是大家一起集中攻關(guān)，提高工作效率，通常利用周末或晚上，有時(shí)也會(huì)熬夜。

　　圖為羅程建的工作室。受訪者供圖

　　羅程建告訴記者，南開(kāi)鑄陶工作室主要是做設(shè)計(jì)、工藝設(shè)置和資源整合，然后由幾個(gè)工廠配套來(lái)做。盒子、模具、沖壓、鑄造、鍍金、琺瑯和材料供應(yīng)通常由不同廠家來(lái)做，最后再一步一步整合起來(lái)。