這所“公學(xué)”負(fù)責(zé)人向法官承認(rèn),“公學(xué)”在北京市未進(jìn)行注冊(cè),國(guó)內(nèi)不承認(rèn)其辦學(xué)資格。
“母親為小宇選擇不受我國(guó)教育法所保護(hù)的私學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí),這影響到小宇健康成長(zhǎng)。”楊潔法官告訴記者,根據(jù)我國(guó)《義務(wù)教育法》的規(guī)定,義務(wù)教育具有強(qiáng)制性,小宇母親的做法明顯違法。最終,法院將小宇判由父親撫養(yǎng)。目前,小宇已離開(kāi)這所“公學(xué)”,進(jìn)入公立學(xué)校學(xué)習(xí)。
父母一方因剝奪孩子受義務(wù)教育的權(quán)利,而被剝奪撫養(yǎng)權(quán)的案例并不少見(jiàn)。幾年前,離異父親陳某將讀小學(xué)的兒子接回家中自行教育,被孩子的母親訴至石景山法院要求變更撫養(yǎng)權(quán)。最終在法院的調(diào)解下,父親將兒子送回了學(xué)校。
現(xiàn)象
不送孩子在校學(xué)習(xí)引發(fā)爭(zhēng)議
不同于取得辦學(xué)資質(zhì)的民辦教育機(jī)構(gòu),小宇所上的“公學(xué)”實(shí)際上是私學(xué)的一種。
根據(jù)媒體不完全統(tǒng)計(jì),目前分布在各地學(xué)堂、私塾、書(shū)院超過(guò)3000家。2013年8月,21世紀(jì)教育研究院發(fā)布的調(diào)研報(bào)告顯示,在中國(guó)大陸約有1.8萬(wàn)學(xué)生不在學(xué)校上學(xué),選擇“在家上學(xué)”。