2016中國教育明德論壇開幕 謝維和：自覺性很重要
以“中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”為主題的2016中國教育明德論壇6日在北京開幕，社會教育學(xué)家、清華大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)校務(wù)委員會副主任謝維和在主題報告中表示，培育學(xué)生的核心素養(yǎng)與提高學(xué)習(xí)成績并非毫無關(guān)聯(lián)，而是完全一致的。
謝維和認(rèn)為，在目前的社會環(huán)境下，追求分?jǐn)?shù)和高考的成績，是正常的也是合理的。一味地批評和指責(zé)“唯分?jǐn)?shù)論”的做法，是不尊重事實。對分?jǐn)?shù)和中考高考成績的尊重，關(guān)系到每一個孩子和每一個家庭的利益，也是人們的一種要求和向往，應(yīng)該尊重這種合理的要求。
但是如何尊重分?jǐn)?shù)，在謝維和看來，并不是讓老師加班加點補課，讓學(xué)生做遍所有的題型。培育學(xué)生的核心素養(yǎng)與提高學(xué)習(xí)成績同樣密切相關(guān)，也是重要的因素。多年的教育經(jīng)驗使謝維和發(fā)現(xiàn)，真正優(yōu)秀的學(xué)生除了成績優(yōu)異，還有共同的道德品質(zhì)和性格特征。“他們都有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有很好的專注能力和自律能力。”
這些共同特點，謝維和將其歸納為一種素養(yǎng)：自覺性。優(yōu)秀的孩子們體現(xiàn)出的這種自我管理能力，不僅提高了自身的道德水平，也極大地提升了學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)成績。“我們需要研究如何在德育教育和學(xué)業(yè)成績兩者間找到內(nèi)在的聯(lián)系機制，真正看到核心素養(yǎng)的實踐效果，這恰恰是一種科學(xué)。”謝維和說。
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