2012年起,教育部將每年5月20日至6月20日確立為全國學前教育宣傳月,本次全國學前教育宣傳月的活動主題是“我是幼兒園教師”。旨在通過多視角、多形式宣傳呈現幼兒園教師工作、學習的真實情景和具體案例,從而幫助社會和家長認識幼兒園保育教育活動的特點,理解幼兒園教師職業的專業性,了解幼兒園教師專業成長歷程,塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業、積極向上的良好形象,營造重視關心幼兒園教師成長、支持推動學前教育發展的良好氛圍。
非物質文化遺產的剪紙藝術協會張占芳老師教小朋友剪紙。 郭飛穎攝
山西省教育廳廳長吳俊清在啟動儀式上表示,不僅要保障廣大幼兒“有園上”“上得起”,而且要切實解決“上好園”的需求。“家庭是孩子的第一個課堂,幼兒教師是兒童的啟蒙導師,希望廣大幼兒教師堅定理想信念,堅守教育情懷,遵循師德規范,滿懷博大愛心,潛心鉆研業務。更希望各位家長以科學的育兒觀、成材觀、成人觀理解和支持幼兒園開展科學保教,形成家園共育,合力讓孩子在快樂童年中健康成長。”
太原市育英幼兒園中一班家長進課堂活動。 郭飛穎 攝
賀佳偉是太原市育英幼兒園中二班小朋友賀依娜的家長,在當天的學前教育宣傳月啟動儀式上,賀佳偉作為家長代表上臺發言,他表示,今年5歲的賀依娜在幼兒園學習的一年半時間里,無論是生活習慣,還是學習習慣都有了明顯的提升。“我覺得學前教育是必須有的,因為孩子從出生到她長大成人,這個過程很漫長,但是良好的習慣實際上就是在學前教育這三年的時間來養成的,幼兒園更多的是關注與孩子們的身心健康和習慣養成,這對孩子來說會受益終身。”
太原市育英幼兒園中二班小朋友在生活館中和老師一起學習制作蔥花烙餅。 郭飛穎 攝