代表委員呼吁出臺校園欺凌專項立法依法懲治與行為矯正并舉

來源:工人日報 2018-03-16 09:32 http://www.iosapp77.com/

　　依法懲治與行為矯正并舉

　　“家庭教育不完善，才是校園欺凌的源頭。”戴立益說。她建議，建立監護人責任追究制度。完善“責令父母嚴加管教措施”的具體手段，比方說，可以責令父母管教并繳納保證金、設定一至三年的管教期限等，比如可以引入“強制親職教育”并作細化設計。

　　高小枚呼吁，盡快制定《反校園欺凌法》，整合目前已有的學校防治校園欺凌規定，將其提升至專項立法。將目前已有的校園欺凌的預防和處理制度、措施和標準等內容予以整合，將其作為《反校園欺凌法》的一部分。

　　“情節惡劣的要嚴懲不貸，情節輕微或年齡較小的可以通過其他手段進行矯正。”高小枚說。比如，增設“社會服務令”，對符合不起訴條件的未成年犯罪嫌疑人，推薦至公益性機構從事無薪工作并給予感化教育；改革工讀學校，包括是否增加強制性就讀條款，設置與職業教育相銜接的課程等；確立“工讀預備制度”，即學生仍在原校讀書，經一定預備期，據學生偏差行為情況，決定是否撤銷預備檔案或進入工讀學校進行改造和教育。

　　“及時有效地矯正校園欺凌，否則有可能會換來更嚴重的報復。”馬景林說。老師應該建立良好的師生信任關系，及時發現、制止并矯正孩子的欺凌行為，不要把孩子間的欺凌當成可管可不管的事。

　　王義軍則認為，校園欺凌是全社會的事情，每個成年人都要去反思的事情。預防和減低校園欺凌，需要成人對自己所創造的文化、所持有的價值觀，以及人與人相處的邊界和模式加以反思，需要成人與孩子共同創造拒絕暴力的文化與環境。記者劉旭

原標題：　　代表委員呼吁，依法懲治與行為矯正并舉，還孩子健康童年 -除了對校園欺凌說不，我們還能做什么

責任編輯：凌芹莉