這些問答作為女孩你會怎么寫?教材圖
教材設計了多種場景,提示女孩要提高自我保護意識。這些場景分別有:夏季公共汽車上,有人在你身后貼緊你;一個社會教育機構的男老師留你一個人補課;鄰居大伯喜歡用手摸你的臉,夸你漂亮;晚上你在僻靜的馬路上遇見陌生男人跟在你身后……
教材中引經據典的表述令孩子能有全面的認知。教材圖
徐靜說,在講課時,男生和女生可以有分有合,從而避免以往性別教育男女生絕對分開的刻板化授課模式。
例如,在講解男女生交往、性別禮儀等,就有必要不分性別地同堂聽課,而在講授諸如女孩的生理衛生、閨蜜相處之道等問題時,女生單獨上課更能從容些。
直面男女性別問題也令人眼前一亮。教材圖
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小貼士能夠讓學生了解更多小知識。