全球創新學院日前在西雅圖舉行首棟教研樓的啟用儀式

　　由中國清華大學、美國華盛頓大學和美國微軟公司聯合創建的全球創新學院日前在西雅圖舉行了首棟教研樓的啟用儀式。建立全球創新學院是第六輪中美人文交流高層磋商的聯合成果之一，這一項目的成功得益于中美學術與企業機構的開創性合作。

博拉建筑設計事務所設計師艾米·多諾休展示全球創新學院教研樓創新工坊的設備

­　　“這是中國研究型大學首次在美國設立實體校區。”中國駐舊金山總領事羅林泉說，這一學院與中國政府在高等教育方面實行改革的努力相一致，即培養更多具有創造力與企業經營理念的學生。

­　　“這是從未有過的一種合作，中美兩所大學聯合創立一個全新的學院，像一個合資企業，將學生送到這里進行聯合培訓。這一項目的進展比預期更好，更為成功。” 微軟公司總裁布拉德·史密斯對本報記者說。

­　　未來10年，預計將有超過3000名學生在此學習

­　　9月14日，西雅圖貝爾維尤市溫泉區。隨著清華大學校長邱勇、華盛頓大學校長安娜·瑪麗·科斯、微軟公司總裁布拉德·史密斯共同開啟大門，這棟以微軟前首席執行官史蒂夫·鮑爾默名字命名的教研樓正式啟用。

­　　其實，教研樓只是全球創新學院校區的主要建筑之一，其他設施還在建設之中。教研樓啟用之后，從9月下旬開始，將有30多名學生入學，其中一批攻讀華盛頓大學設立的技術創新理學碩士學位，另一批是雙學位，除攻讀技術創新理學碩士學位以外，還將繼續完成清華大學的數據科學與信息技術碩士學位。學生中有一半來自美國和中國，其余學生來自世界各地，包括加拿大、愛沙尼亞、法國、印度、巴基斯坦、巴拉圭、俄羅斯和瑞士等國。

­　　全球創新學院由華盛頓大學和清華大學共同創立，微軟公司提供4000萬美元啟動資金。目前，世界各地的大學和公司正在加入其中。未來10年，預計將有超過3000名學生在此學習。

­　　講起全球創新學院的成立，不得不說到5年前史密斯與華盛頓大學校方負責人的一次早餐會。

­　　“我還清楚地記得5年前那次早餐會的情景。當時設想找到另一家世界一流大學來加入，于是想到了中國的清華大學。”史密斯對本報記者說，5年前謀劃此事是基于一個理念，也就是未來的教育需要把不同文化背景的人聚在一起，解決一些全球性問題。史密斯借著去北京出差的機會，專程拜訪清華大學，最終促成此事。

­　　5年前的一次談話，變成了一個項目，引來了全球的優秀學子，這讓科斯感慨萬千。“我們今天開啟的這扇大門，是未來之門，機會之門。它跨越了國家和學術的邊界，體現出一種國際合作的承諾。”科斯說，在全球創新學院的發展歷程中，有許多轉折點，最重要的是清華大學的參與，還有微軟公司的資助。

­　　“我們已經開啟了國際合作、學科交叉、跨界融合的科技創新之門，開啟了創新教育模式的大門，這些將讓我們具備更強大的應對全球性挑戰的能力”，邱勇說。從破土到落成，邱勇都深度參與，因而感觸良多。

­　　走在國際創新及大學與行業聯合創新的前沿

­　　“幾年前，當我聽到這一想法的時候，第一反應是：這不可能！誰將使它變成現實呢？如今，在清華大學的支持和領導下，此事完成了，這簡直不可思議！” 史蒂夫·鮑爾默感嘆道。同樣讓鮑爾默想不到的是，不但大樓建成了，還吸引了眾多來自世界各地的大學加盟，成為學術聯盟成員，其中包括瑞士洛桑聯邦理工學院、香港科技大學、印度科學理工學院、韓國科學技術院、以色列理工學院等知名學術機構，還有百度、英國ARM等企業作為行業聯盟成員參與其中。

­　　學術聯盟成員將把全球創新學院推廣給他們的學生，并向全球創新學院學員們提供與行業合作伙伴相關的項目。行業聯盟成員將密切與授課教師、創造發明者以及學員之間的聯系，并在課程發布階段為學生提供實踐項目，從而實現技術交流、共同發明和協作創新。

­　　“隨著新成員的加入，全球創新學院走在了國際創新及大學與行業聯合創新的前沿。來自全球的一流教師、業內專家及行業領袖將為學生們授課，他們將激發學生發現及解決緊迫性全球挑戰的熱情。”科斯將其概括為全球思維。

­　　這座三層的教研樓，沒有傳統的教室，只有小型的會議室、設計工作室、創業育成中心、電子原型實驗室等。負責大樓內部設計的博拉建筑設計事務所設計師湯姆·鮑爾告訴記者，這里更像是一個配套設施齊全的制造工坊，比如配備有最新的大型3D打印機，學生們可以按需免費使用。而裸露的通風管道、懸在空中的電源接口，這樣的設計是為了讓學員們有一種原生態、無拘無束的體驗，有效地激發他們的創新能力。而展示大廳28英尺的觸摸互動視頻墻，則作為數字網關，為用戶提供更多關于全球創新學院合作伙伴、學生及項目的相關內容，注入更多互動式的數字體驗。

­　　而作為華盛頓州的“父母官”，杰伊·英斯利州長對這一項目給予了傾力支持。英斯利說，有人認為面對當今的問題，答案是孤立，是擔憂。而在華盛頓州，更多的人認為應該通過聯通、開放與合作來共同應對問題，從而建立對未來的信心。“這就是全球創新學院能夠傳達的信息。”

­　　英斯利表示，創新不會偶然發生，它需要堅持，需要計劃，需要決策來實施，更需要加強聯通，加強人民之間、不同文化之間、各個組織之間、各州之間、各國之間的聯通。

­　　“很難想象美中不進行合作會是什么樣子”

­　　在史密斯看來，這種合作的成功，得益于中國創新的風起云涌，也得益于中美合作的大背景。

­　　他對記者表示，中國創新公司的數量比世界上任何一個國家都多，中國企業有更多的觀點可以共享。無論是技術，還是中國這個國家，都已處于一個創新的時代。“世界發展到今天，很難想象美中不進行合作會是一個什么樣子。國與國之間的關系發展，總會出現一些問題，就像一個家庭出現矛盾一樣。但世界需要美中之間的密切合作。”

­　　“有人質疑美國是否能從這種跨界合作的伙伴關系建設中受益，”史密斯說，從微軟角度看，我們知道無論技術還是教育都是需要跨界的，我們需要這種伙伴關系。“我們想通過這一倡議告訴世人，我們生活在同一個星球，這一星球正在變得更小而不是更大。我們需要相互學習，共同解決問題。”

­　　事實上，全球創新學院的成功啟動與運作，只是中美人文交流的一個典型案例。首屆中美社會和人文對話即將在華盛頓開啟。而近年來，中美人文交流高層磋商機制從無到有、不斷完善，其覆蓋領域已拓展到今天的教育、科技、文化、體育、婦女、青年、衛生等七大領域。到2016年，磋商成果達到400多項，雙方合作辦學項目和機構達到399個，清潔能源、軌道交通等聯合研究中心和跨境創新創業合作平臺進展順利，越來越多地方、企業、學校、媒體、社會組織加入其中，雙方共結成友好省州和城市257對，參與人文交流活動的兩國民眾達2700多萬人。可以說，當前中美兩國人文交流的盛況，超出了當初的想象，有力證明了人文交流的強大生命力。