加拿大留學(xué)申請(qǐng)三大政策 2014年年一名微變化

　　加拿大不僅作為移民強(qiáng)國(guó)而且對(duì)留學(xué)生提供了最為開放的工作簽證。因此，加拿大常常被媒體行業(yè)與留學(xué)機(jī)構(gòu)看做“附加值產(chǎn)品”。當(dāng)然，不是所有的東西都會(huì)一層不變。小編通過探訪北京兆龍留學(xué)教育服務(wù)機(jī)構(gòu)了解得到，在2014年申請(qǐng)留學(xué)加拿大發(fā)生了一些微變化。至于變化有哪些?小編總結(jié)了三點(diǎn)，希望對(duì)正在申請(qǐng)加拿大留學(xué)的你提供參考。

【第一】專業(yè)微調(diào)、核準(zhǔn)率縮減不變移民大方向

　　移民是加拿大的基本國(guó)策，加拿大擁有大于中國(guó)的國(guó)土面積，但總?cè)丝跀?shù)量卻只有三千多萬(wàn)，僅比北京的人口數(shù)多一千萬(wàn)上下，為了解決人口自然增長(zhǎng)率低及人力資源不足的狀況，加拿大建國(guó)伊始就大力提倡引進(jìn)海外人才以，移民部曾一度大力推進(jìn)技術(shù)移民項(xiàng)目，簡(jiǎn)單直接的引進(jìn)技術(shù)人才，但現(xiàn)實(shí)的狀態(tài)是，移民登陸后，無(wú)論是在社會(huì)適應(yīng)及融合程度，或是效能表現(xiàn)上都不能很好的令加國(guó)政府欣慰，他們中相當(dāng)一部分享受著加拿大的社會(huì)福利，卻未能如期望的為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。

【第二】?jī)?yōu)質(zhì)教育資源、非產(chǎn)業(yè)化原則是加拿大留學(xué)的主旋律

　　加拿大的教育體系以公立為主，政府承擔(dān)大部分的教育開銷及經(jīng)費(fèi)，無(wú)論中學(xué)或大學(xué)都有相對(duì)充足的支持，堅(jiān)持非產(chǎn)業(yè)化的道路，秉承英聯(lián)邦國(guó)家的傳統(tǒng)治學(xué)態(tài)度，卻又兼有北美的靈活學(xué)制和教育品質(zhì)，尤其在名校的本科及碩士的招錄上，從不降格以求。加拿大留學(xué)的本質(zhì)應(yīng)是"學(xué)"更勝于"留"。

　　作為工業(yè)強(qiáng)國(guó)、能源強(qiáng)國(guó)、貿(mào)易強(qiáng)國(guó)，加拿大每個(gè)省份都有自身的特色產(chǎn)業(yè)，和應(yīng)需而生的特色專業(yè)，多產(chǎn)業(yè)化的格局也為國(guó)際留學(xué)生提供了更多樣的就業(yè)選擇。加拿大的留學(xué)花銷一直比較平價(jià)，為多數(shù)中產(chǎn)階級(jí)家庭可以承受的教育投資。

【第三】名校招生思路悄然轉(zhuǎn)變學(xué)生實(shí)力亦不示弱

　　這種情況一是緣于加拿大本地生源的競(jìng)爭(zhēng)加劇，二是優(yōu)質(zhì)中學(xué)在學(xué)生的選擇上日漸嚴(yán)格，國(guó)際學(xué)生名額有限，一些學(xué)校為了保證學(xué)生來(lái)源及文化的多樣性，保障本土的教育氛圍，也會(huì)限制同一族裔學(xué)生的數(shù)量;三是國(guó)內(nèi)留學(xué)資訊日漸豐富，在加拿大的親友推薦，口碑相傳，家長(zhǎng)們?cè)谏暾?qǐng)前就已做好了充分的了解，有的放矢的申請(qǐng)，造成了名校集中申請(qǐng)的熱度。四是留學(xué)低齡化的趨勢(shì)總體加強(qiáng)，申請(qǐng)的基數(shù)增大，在名額放開緩慢的情況下，競(jìng)爭(zhēng)顯得愈發(fā)激烈。