王定華:外語考試將交由社會機構來承辦,但是在過渡階段肯定還是各級考試中心來承辦,學生可以選擇多次考試,考試結果是分數呈現,外語的分值以120分為宜。
“比如,有的高中一年級學生參加了社會化的英語考試,覺得滿分120分,我考了115分,我滿意了,說高二高三英語課我不聽了行不行?完全可以。他可以去操場上跑步,可以看自己喜歡的書,可以搞一些課題研究,這些恰恰是大學看重的。”
“此前專家探討成績等級制”
解讀:近日,北京市教委發布征求意見稿,計劃2016年實施新的高考方案,將英語由150分降至100分,并實行社會化考試,一年兩次。此外,目前大部分省份的高考改革方案還沒公布。
昨日,參與此輪高考改革設計的21世紀教育研究院院長楊東平回憶,此前在參與改革探討時,原有的方案是成績實行等級制,由高校確定自己招收級別標準。但根據王定華的介紹,在過渡階段,外語考試仍以分數呈現,從大部分省份采用的150分總分,降至120分。
盡管理想模式是培育具備競爭性的第三方社會機構組織考試,但在過渡階段,他認同應由考試中心承辦。