學(xué)四史 伴祖國(guó) 共成長(zhǎng)

　　“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替。”漫漫歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)從重速度到重質(zhì)量，從重發(fā)展到重和諧，共和國(guó)在不斷探索中走出一條獨(dú)具中國(guó)特色的發(fā)展之路。在開(kāi)拓這條路的過(guò)程中，無(wú)論是博采眾長(zhǎng)還是銳意創(chuàng)新，歷史，始終是指引我們前進(jìn)的明燈，我們學(xué)習(xí)四史知識(shí)，伴祖國(guó)共成長(zhǎng)。

　　學(xué)習(xí)黨史，觀英雄壯志凌云，覽少年意氣風(fēng)發(fā)。憶往昔崢嶸歲月，李大釗高揚(yáng)旗幟，無(wú)懼強(qiáng)敵;五四運(yùn)動(dòng)激蕩，喊出了無(wú)數(shù)華人之聲，萬(wàn)千青年學(xué)子，不畏強(qiáng)權(quán)。時(shí)局動(dòng)蕩，民族危亡，無(wú)數(shù)仁人志士做出了前所未有，開(kāi)天辟地之決定 ——引入共產(chǎn)主義思想， 成立中國(guó)共產(chǎn)黨，為中華民族送去一劑良方。一路走來(lái)，黨始終為人民謀利益，為祖國(guó)謀復(fù)興，中國(guó)共產(chǎn)黨作為引領(lǐng)中華民族走向偉大復(fù)興的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，早已在人們心中熠熠生輝。學(xué)習(xí)黨史，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極地?fù)碜o(hù)黨，是每個(gè)人的責(zé)任。

　　學(xué)新中國(guó)史，知先烈勇往直前，明義士揮斥方遒。新中國(guó)成立至今，七十載有余，看盛世圖景，海晏河清。遙想國(guó)之過(guò)往，烽煙云起，眾人惶惶。“我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的……”多少英雄前仆后繼不死不休，苦苦尋找救亡圖存的道路，他們的鮮血染紅了大江大河。開(kāi)國(guó)大典，觀國(guó)之新生，國(guó)人激昂澎湃，世界嘆為觀止。吾輩有幸，生于盛世之年，免困厄窮境，遠(yuǎn)積弱不振，中華民族偉大復(fù)興，還靠吾輩青年。我們通讀新中國(guó)史，更好地筑夢(mèng)新時(shí)代，圓夢(mèng)中華民族偉大復(fù)興。

　　學(xué)改革開(kāi)放史，感改革春風(fēng)吹滿地，曉偉人畫(huà)圈誠(chéng)為國(guó)。“1979年，那是一個(gè)春天，有一位老人在中國(guó)的南海邊畫(huà)了一個(gè)圈。神話般地崛起座座城，奇跡般聚起座座金山”鄧小平提出的對(duì)內(nèi)改革，對(duì)外開(kāi)放的口號(hào)，帶領(lǐng)中國(guó)人民一步步走向富強(qiáng)之路。四十多年彈指一揮間，看城市間的高樓大廈如群星般崛起，西藏天路如世界屋脊上的巨龍盤(pán)旋延展，軌道上的高鐵似長(zhǎng)虹般橫貫。改革開(kāi)放仍在繼續(xù)，長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)，吾輩亦能光耀中華。

　　學(xué)社會(huì)主義發(fā)展史，通國(guó)家發(fā)展態(tài)勢(shì)，擔(dān)時(shí)代青年大任。馬列主義傳入中國(guó)，開(kāi)啟時(shí)代新篇章;“三大改造”的完成，標(biāo)志著我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段。社會(huì)主義經(jīng)歷了從空想到科學(xué)，從理論到現(xiàn)實(shí)。社會(huì)主義道路發(fā)展，積攢著每一代偉人的智慧與壯舉；從毛澤東思想到今天的習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，都匯聚著每一代人的努力航向。作為新時(shí)代青年的我們，要知曉其發(fā)展歷程，肩負(fù)社會(huì)主義發(fā)展重任。

　　觀今宜鑒古，無(wú)古不成今。歷史不僅是書(shū)上的淺淺幾筆，它更是漫漫時(shí)間里歷經(jīng)千年繁華，萬(wàn)年平淡后待品的佳釀。打開(kāi)是往事芬芳，淺酌是世間百態(tài)，回味是真實(shí)滄桑。以史為鑒，可以知興替，可以悟成敗。吾輩新青年，要以史明志，為黨立下鴻鵠之志，為國(guó)爭(zhēng)做奮斗之者，學(xué)四史，伴祖國(guó)，共成長(zhǎng)。

　　（作者：高中組 泉州市馬甲中學(xué) 林欣欣 指導(dǎo)老師：余榮軍）