廈門各區老年大學整合優質教育資源 打造各具特色辦學模式

　　亮點

　　●思明區老年大學創新構建“區—街道—社區”三級聯辦體系，突破傳統辦學模式，將教學點不斷延伸。

　　●湖里區老年大學創新打造“牽手共學、成果共享、境界共進”的代際文化品牌。

　　●集美區老年大學將以“荷葉說唱”為代表的省、市非物質文化遺產納入特色課程體系，打造出特色鮮明的文化養老品牌。

　　●海滄區老年大學依托新時代文明實踐站，打造的“厝邊學堂”獲評廈門市首批老年教育品牌項目。

　　●同安區老年大學“松柏林”志愿服務隊截至去年底已累計發動4455人次（黨員839人次），開展368場志愿服務。

　　●翔安區委老干部局聯合區老年大學推出“1+3+5”智慧助老項目，入選教育部“智慧助老”優質教育培訓項目。

　　廈門網訊 （廈門日報記者 郭睿 通訊員 翁小華）2025年廈門市、區老年大學校長聯席會議日前召開，各區老年大學在會上充分交流了辦學經驗與創新成果。

　　在我市構建的市、區、鎮（街）、村（居）四級老年教育體系中，區級老年大學承擔著承上啟下的樞紐功能。這些學校依托區域資源優勢，不僅在地理空間上貼近老年學員生活圈，更通過整合轄區優質教育資源，打造出各具特色的辦學模式。當前，這些扎根基層的區級老年大學，已成為廈門老年群體求知求學、樂享生活的文化殿堂和重要精神家園。

老有所為

　　志愿服務擦亮銀齡先鋒底色

　　在同安區老年大學，老同學們都以加入“松柏林”志愿服務隊為榮。這是近年來同安區老年大學以黨建為核心引擎，積極組建的老年志愿服務隊。至2024年底，“松柏林”志愿服務隊已累計發動4455人次（黨員839人次），開展368場志愿服務，相關事跡登上《中國老年報》、學習強國等平臺，品牌影響力持續攀升。

　　“松柏林”的紅火，得益于學校創新構建“黨建+志愿服務”模式，在同安區委老干部局指導下，同安區老年大學成立兼合式黨支部，將200余名黨員按班級專業劃分為黨小組，組建14支老黨員志愿服務隊與3支特色服務隊，系統化打造“松柏林銀發先鋒”黨建品牌矩陣。在兼合式黨支部引領下，老年志愿者們活躍在關愛下一代、文明城市創建、矛盾調解、治安維護、文化繁榮、鄉村振興等領域。學校也不定期通過舉辦經驗交流、主題攝影展等活動，持續提升志愿者的參與感與成就感。

　　各區老年大學都有“老有所為”的精彩故事。每逢六一、國慶等節日，湖里區老年大學藝術團就會與轄區學校的孩子們一起登臺演出。學校始終秉承“助力少年兒童健康快樂成長”的初心，創新打造“牽手共學、成果共享、境界共進”的代際文化品牌。通過開展“五老銀發講師團巡回宣講”“藝術團公益展演”“校際書畫聯展”“暑期文化夏令營”等活動大手牽小手，幫助青少年傳承紅色基因和優秀傳統文化，寫就“銀齡護苗、老少同心”的溫情樂章，近三年來累計惠及轄區中小學生超3萬人次。

　　在海滄區，近年來，區老年大學充分挖掘老年學員社會價值，成立銀發法治藝術團，以歌舞、情景劇等群眾喜聞樂見的藝術形式開展普法宣傳。該校聯合區司法局推出“法治大篷車海滄走透透”系列活動，深入轄區各村居、商場等地，將法律知識巧妙融入文藝表演。截至目前，已累計舉辦活動10余場，惠及群眾5500余人次。

　　集美區老年大學組建涵蓋音樂、舞蹈、模特等領域的10支“晚霞志愿服務隊”，建立“月月有主題，季季有展演”的常態化服務機制。2024年共開展養老院慰問演出、社區文藝輔導等公益活動23場，既展現老年學員的學習成果，更搭建起服務社會的實踐平臺，累計參與學員達800余人次。

　　老有所學

　　創新教學內容優化教學服務

　　從對智能設備發怵，到能獨立制作短視頻，70歲的繆阿姨在翔安區老年大學學習新本領，變得更“年輕”。

　　數字技術高速發展，老年人如何搭上智慧生活這趟車？早在2021年，翔安區委老干部局就聯合區老年大學推出“1+3+5”智慧助老項目，通過“學校+手機、電視、電腦”多終端融合教學，構建五大課堂體系，幫助老年人掌握新技術。

　　實用性強，是該項目的核心亮點之一。基于對老年人現實需求的充分調研，項目方針對性編寫《與老年人共享“智能時代”》系列教材，采用“圖文分步講解+案例模擬”形式，詳細講解智能手機基礎操作、微信社交及支付安全等知識，以及廈門掌上公交、線上就醫預約等本地化內容，讓老年人看得懂、學得會。

　　從教材到實際應用的過程中，該項目創新“以老助老”機制，選拔培養低齡老人成為“銀齡助教骨干”，由他們通過茶話會、互助小組帶動高齡老人學習，增強老年群體自我服務能力；聯動轄區高校資源，組織青年志愿者開展“一對一陪練”“情景劇模擬”等活動，幫助老人解決網上點餐、醫保碼查詢等實際問題。項目方還開發了“智慧助老”線上課程體系，在微信公眾號免費開放，進一步擴大覆蓋面，服務更多老年人。截至目前，該項目已成功幫助超3500名老年人，入選教育部“智慧助老”優質教育培訓項目，先后獲多項省級、國家級榮譽。

　　在集美區，秉承“文化養老、教育惠老”理念，集美區老年大學將以“荷葉說唱”為代表的省、市非物質文化遺產納入特色課程體系，聘請非遺傳承人組建教學團隊，開發系列校本教材。通過“理論教學+實踐展演”的沉浸式教學模式，讓老年學員在傳承閩南傳統文化中涵養社會主義核心價值觀，累計培育非遺傳承學員300余人次，打造出特色鮮明的文化養老品牌。

　　開門辦學

　　多渠道擴大區級老年教育覆蓋面

　　區級老年大學扎根各區，是廈門老年教育資源惠及基層的重要一站。近年來，各區老年大學不僅持續擴大自身教學規模，也在創新探索多渠道打通老年教育覆蓋面。

　　思明區老年大學創新構建“區—街道—社區”三級聯辦體系，突破傳統辦學模式，將教學點不斷延伸。如今，除校本部外，前埔南區分校、機關干部分校、軍休干部專班等10多個特色教學點星羅棋布。其中，前埔南區分校堪稱基層老年教育自治典范。該校采用學員民主自治管理模式，在“零專職人員”的情況下實現高效運轉，20年來累計服務學員超2.5萬多人次，真正實現了老年學員自我管理、自我服務、共同進步。

　　海滄區老年大學2019年起就依托新時代文明實踐站，打造“厝邊學堂”教學品牌，推動教育資源向社區基層下沉。六年多來，該區累計建成47個村居教學點，開設810個班次課程，服務學員超2.04萬人次，實現全區村居教學點全覆蓋。去年，“厝邊學堂”獲評廈門市首批老年教育品牌項目。

　　區里的老年教育也在跳出校園發力。思明區老年大學積極探索“開放辦學”模式，與廈門城市職業學院、社區衛生服務中心、多家養老機構等開展深度合作。針對不同群體的需求，開設了官任國際學堂，滿足外籍友人了解中國文化的需求；設立“中醫學堂”“醫體融合訓練班”，助力老年人掌握健康知識、提升身體素質；開辦“源泉學堂”，為半失能老人提供學習平臺。此外，學校還整合各方資源，重點打造金榜書院教學實踐基地、鼓浪嶼研學實踐基地、明珠養老院志愿服務實踐基地等實踐平臺。

　　集美區老年大學在太保家園、好慷致樂等養老機構設立“養教結合示范基地”教學點，開發適老化課程體系。創新“課程+康養”教學模式，將中醫養生、奏樂、習唱等課程融入日常康養服務，聯合醫療機構開展健康管理講座10余場，實現“教育服務”與“健康養老”的有機統一，惠及1300余名機構養老人員。經多年實踐，集美區已形成“區校示范引領、村居延伸服務、機構特色補充”的三級老年教育網絡。2024年全區老年教育入學人次同比增長30%，全區教學點增至71個。

　　海滄區老年大學創新推行“養教融合”模式，與建發溢佰養老中心、新陽日間照料中心共建教學基地，推出“游+學”特色課程。通過開展溫泉養生體驗、工業園參訪、手工DIY等校外研學活動，讓老年學員在趣味中學習知識，在體驗中提升素養。近期，學校還與海滄職業中專學校合作，積極共建校外研學基地，進一步拓展老年教育實踐場景。