有8位來自清華、北大等名牌高校的博士,擬到廈門中學(xué)任教。3月28日,市教育局公示2025屆優(yōu)培生擬選拔人選。
公告說,根據(jù)《廈門市“青鷺英才優(yōu)培行動”實施方案》《廈門市2025屆優(yōu)培生選拔公告》等有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)將擬選拔引進到廈門工作的人選予以公示,其中中學(xué)教育類的有8人。
從公示的名單看,8人中,三人來自北京大學(xué),一人來自清華大學(xué),此外還有來自北京師范大學(xué)、南京大學(xué)、中國科學(xué)院大學(xué)理化技術(shù)研究所和華東理工大學(xué)等。學(xué)習(xí)的專業(yè)有整合生命科學(xué)(生物學(xué))、凝聚態(tài)物理、應(yīng)用心理學(xué)、化學(xué)工程、化學(xué)、生態(tài)學(xué)、物理化學(xué)。廈門日報的消息來源說,他們基本上都要到中學(xué)當(dāng)老師。
去年,中共廈門市委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室發(fā)布2025屆優(yōu)培生選拔公告,優(yōu)培生的報名資格都是2025年畢業(yè)的博士,且有以下條件:國際知名的三大世界大學(xué)排名(指ARWU、QS、THE發(fā)布的世界大學(xué)排名,下同)最新前100名學(xué)校;教育部第二輪“雙一流”高校相應(yīng)建設(shè)學(xué)科;教育部直屬6所師范院校(北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、西南大學(xué)、東北師范大學(xué)、陜西師范大學(xué))。
優(yōu)培生要求為全日制應(yīng)屆畢業(yè)生。本科、碩士階段原則上在上述高校院所或第二輪“雙一流”建設(shè)學(xué)科所在高校就讀。其中,教育部直屬6所師范院校畢業(yè)的博士,本科原則上為教育部直屬師范院校師范專業(yè)。學(xué)歷、學(xué)位符合以上條件且在上述高校院所工作的教學(xué)、科研人員(含博士后)也納入選拔范圍。
定向培養(yǎng)、委托培養(yǎng)、在職培養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、成人教育學(xué)院、獨立學(xué)院的畢業(yè)生不列入選拔范圍。
優(yōu)培生要承諾在廈門服務(wù)不少于7年。
名校博士到中學(xué)教書,浪費嗎?
每年優(yōu)培生公告發(fā)出后,會出現(xiàn)兩種觀點:一是認(rèn)為博士應(yīng)該從事科研工作,到中學(xué)教書是“浪費”;二是有人認(rèn)為博士不會教中學(xué)生。
事實上,在北京、上海、廣州等地,來自清華大學(xué)、北京大學(xué)的博士到中學(xué)任教,已經(jīng)不稀奇了。
在廈門,十幾年前,中學(xué)就有博士老師了。實事求是地說,有不適應(yīng)的,但是,更多的博士給中學(xué)生帶去的不僅僅是知識,還有眼界。
廈門大學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè)博士生藍(lán)俊杰在畢業(yè)前,就決定到中學(xué)當(dāng)老師,為此還提前半年到廈門雙十中學(xué)實習(xí)。藍(lán)俊杰在讀碩士和博士期間都教過學(xué)生,他說,不少學(xué)生都很迷茫:自己畢業(yè)后要干什么?特別是本科生,他們中的大多數(shù)人,高考報考的專業(yè)都不是自己選的,等到他們快想明白時,馬上又要畢業(yè)了。
從那時起,藍(lán)俊杰就開始琢磨,自己應(yīng)該提早地發(fā)現(xiàn)一些熱愛科學(xué)的孩子,給他們一些正確的引導(dǎo),他們的人生目標(biāo)可以更早明確。
近年來,每年都有名校博士加入廈門中學(xué)。不過,教育部門沒有對外公布中學(xué)博士老師的數(shù)量。
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