從1988年,原國(guó)家教委發(fā)布《關(guān)于減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重問(wèn)題的若干規(guī)定》,到2000年教育部發(fā)出的《關(guān)于在中小學(xué)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的緊急通知》,再到2011年的全國(guó)兩會(huì)上,“減負(fù)”首次寫進(jìn)政府工作報(bào)告,中國(guó)中小學(xué)生的減負(fù)可謂已經(jīng)“減”了幾十年。
有評(píng)論指出,從中央到地方,在眾多被輿論稱為“最嚴(yán)”、“狠招”、“猛藥”的減負(fù)政策之后,中國(guó)孩子們的書包甚至從“雙肩包”升級(jí)為“拉桿箱”,“孩子比大人累、家長(zhǎng)下班比上班累”的尷尬現(xiàn)象越發(fā)凸顯。
資料圖。中新社發(fā) 張暢 攝
減負(fù),家長(zhǎng)的欣喜與焦慮
每逢減負(fù)新政出現(xiàn),輿論中難免出現(xiàn)爭(zhēng)議之聲。2013年,教育部曾就《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》兩次征求意見(jiàn),包括小學(xué)是否要留作業(yè)、是否要舉行考試、是否取消百分制……征求意見(jiàn)的過(guò)程中,減負(fù)新規(guī)引來(lái)家長(zhǎng)巨大爭(zhēng)議。
家長(zhǎng)們擔(dān)心,面對(duì)重重升學(xué)壓力和激烈的“擇校”競(jìng)爭(zhēng),學(xué)校給孩子“放羊”會(huì)不會(huì)讓孩子輸在起跑線上?學(xué)校是給減負(fù)了,但孩子考學(xué)怎么辦?對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),教育部門的一紙減負(fù)令,他們是既欣喜,又焦慮。