4月15日下午,泉州市第二中心小學迎來30位特別的“老師”,他們都是該校學生家長,各個身懷“絕技”,登臺授課,帶給孩子們?nèi)徊煌酝捏w驗,讓課堂充滿歡笑聲與驚呼聲。據(jù)介紹,這是該校首次舉辦“魅力家長進課堂”活動,此次開堂授課的家長都是男性,其中有29名為學生爸爸,1位則是學生的爺爺。這可不是巧合,而是學校有意為之。
早在3月中旬,學校各班班主任便向家長們發(fā)出進課堂的邀請,“我們發(fā)現(xiàn)媽媽們非常踴躍報名,可是爸爸的報名人數(shù)不超過5個。”學校校長李菁介紹,經(jīng)過調(diào)查了解發(fā)現(xiàn),部分學生爸爸由于工作較忙,少有時間陪伴孩子。“我們就再次發(fā)出邀請,專門針對男性家長,特別是向?qū)W生爸爸發(fā)起號召,希望他們能走入課堂,對孩子在校生活多一些了解。”這一次,終于有不少男性家長響應,主動報名參加。
“非常開心,我爸爸能給我們班同學上課。”一年級學生沈君越的小臉藏不住驕傲,他的爸爸沈藝捷從事“掌中木偶”表演,平時經(jīng)常到各地演出交流,常常到家時孩子已經(jīng)入睡,父子之間相處時間較少。得知爸爸要來給自己和同學上課,沈君越表現(xiàn)得尤為興奮。
兒子的雀躍和期待,沈藝捷看在眼里,為此,他特意設計一個課堂表演環(huán)節(jié),將兒子請上講臺,父子二人聯(lián)手表演沈藝捷自己編排的木偶劇《雞毛線的故事》,這一堂課充滿歡樂和驚喜,也給沈藝捷帶來觸動和反思,“以后,我會花更多的時間陪伴孩子,哪怕出差也會與他聯(lián)系,多關注孩子的成長。”
一年級學生家長黃文爭是一名武術(shù)教練,他的課堂充滿動感、活力,一招一式,帶領孩子們學習五祖拳操。他深知學校鼓勵爸爸進校園授課的用意,給孩子們布置了一個簡單的家庭作業(yè)——讓他們帶著爸爸媽媽一起做運動。“孩子的成長離不開家長們的陪伴,通過參加這次活動,我也會更加注意陪伴孩子。”
據(jù)悉,此次進校園授課的30位家長,他們職業(yè)各不相同,有廚師、花藝師、磚雕藝術(shù)工作者等手藝人,有的從事警察、醫(yī)生、工程師等職業(yè),他們結(jié)合各自專業(yè)知識,對教學內(nèi)容進行構(gòu)思、設計,為孩子們帶來急救課、表演課、水果雕刻課、插花課……讓課堂變得更豐富、更有趣。“我們希望讓孩子接觸不一樣的課程,學到在平常課堂上無法接觸的新知識。”李菁介紹道。
在30位家長中,陳學珍是唯一一位“爺爺”輩家長,得知學校舉辦活動,他便主動報名參加。作為一名糖畫手藝人,他希望能向下一代傳播古老的糖畫藝術(shù),為了上好這堂課,他早早備好上課所需的材料。課堂上,他用熬好的糖漿,手把手教50多位學生繪制生肖圖案,而他也成為30位家長中授課時間最長的一位。雖然“拖堂”,但孩子們卻沒有抱怨,反而非常喜歡,滿心期待著陳爺爺下一次的到來。
據(jù)了解,今后,學校將定期舉行“魅力家長進課堂”活動,每個月中旬邀請家長進校園為學生上課,通過家校互動,鼓勵更多家長走進校園、走進課堂,共同陪伴孩子成長,同時也將著力豐富活動內(nèi)涵,將其打造為學校特色活動,進一步豐富校園文化。(施遠圻文/圖)