瞧,看我的!
成功的喜悅
海都小記者戴恒宇(豐澤區第二實驗小學五年級)
“哇,成功了,成功啦!亮了,亮啦!”這是在干什么呢?時間回到星期天早上,我們海都小記者興致勃勃乘車來到南安紅星職校,學習組裝照明電路。
第一步,固定鉛鋁片。我拿起一片鉛鋁片,穿過釘子,放在標記點上,拿起錘子直接往下敲,結果小釘子還是不聽話,扭起“秧歌”,逗得一旁的搭檔哈哈大笑。幾次失敗,我們學巧了,先用鉗子鉗住釘子,然后用錘子穩穩敲下去,小釘子就很聽話地下去了,我們順利地固定了七個鉛鋁片。
第二步,布線。這個小意思。先把兩根電線拉直,放在指定紅線上,呈“Y”字形,然后用鉛鋁片束住,很快我們就固定好了。
最后,接線。我們先試著把電線線頭插進去,可孔上的螺絲釘根本不“搭理”我們,不成功;第二次,我們把線頭的皮剝掉,但電線無法一樣長。怎么辦?我們急得像熱鍋上的螞蟻。最后在老師指導下,我們用膠帶粘住電線,終于連接上了螺絲釘。
合上開關,燈泡唰地亮了起來,成功!頓時我品嘗到成功后的喜悅。一個簡單的照明電路安裝,讓我也體會到當一名電工的辛苦,正因為有了他們的工作,我們才有了光明和快樂。
我也來當小能人
海都小記者黃一如(泉州晉光小學四年級)
一大早,我們海都小記者就來到南安紅星職業學校。今天,我們要學當小能人,組裝家用照明線路。
我們先在操作板上用粉筆畫上兩條線段,然后把線纜拉直。再按老師說的,把鋁片卡放在線段上畫的點子上,橫排放短的,豎排放長的,然后放上小號細釘子,用錘子把它們固定到操作板上。不過,在釘釘子的時候,我和同桌張佳涵一開始總釘不進木板里。
分析了原因后,我們再次開始“大工程”:我先拿鉗子把釘子固定在鋁片卡中間的孔洞里面,再拿錘子來一記“大力金剛錘”,只聽“砰”的一聲,釘子完美地釘在了木板上。輪到張佳涵了,她像我一樣先用鉗子固定住釘子,舉起錘子大叫:“如來神錘!”逗得周圍的小伙伴笑個不停。不過很快,我們就釘完了所有釘子。
接下來,我們在老師的指導下,把線纜正對著木板上的線段,讓鋁片卡環繞著線纜,繞一圈回來再把尾巴穿進“嘴巴”里。我和張佳涵兩人聯手“對付”這些鋁片卡,手忙腳亂地把線纜固定在了木板上。接著,我們又把開關板釘在木板上,終于完成了!
考驗的環節到了!我們把組裝好的線路拿到臺上,讓老師測試。只見老師接起來兩條電線,安上電燈,然后按下開關板上的開關……
燈亮了!耶!我們成功了!
第一次組裝電燈,真新鮮
海都小記者黃逸泰(惠安縣第三實驗小學五年級)
今天,我們海都小記者又一次來到紅星職業學校,這回我們要學組裝照明線路,當一回“小家電工”。
老師先詳細地講解了組裝開關線路的過程,接下來就輪到我們大顯身手了。
我先拿起釘子和鋁片卡,用釘子在鋁片卡中間小洞比劃了幾下,“嗯!這個適合豎著釘,這個適合橫著釘”。一邊比劃,我和同桌的小記者一邊分工,一人扶釘子,一人敲錘子。這個環節看似簡單,做起來可得留心,不然不僅容易砸到手,萬一釘錯了地方,做出來的開關可是會短路的!
接下來的一步是把電線固定在桌子上。我拿出電線,拉直,接在桌上的鋁片卡上,纏住線,這樣就能固定住線,不至于亂動,而且能做到橫平豎直,井然有序——第二步輕松搞定!
下一步,拿出開關座,把電線接到開關座上。我小心翼翼地把電線接上去,又拿出燈泡和燈座,把黑色與紅色的電線,分別裝在螺栓孔里,裝這個線可要注意啦!不然零線與火線就會顛倒,可是很危險的喔!最后再把燈泡裝上去,OK!大功告成。看到自己成功裝成的作品,我開心地笑了。