父母:幫女兒培養(yǎng)興趣
生物的世界要比幾條毛毛蟲大多了。王閩銘對(duì)小植物、小動(dòng)物感興趣,說(shuō)起來(lái)父母還算是她生物方面的啟蒙老師。“小時(shí)候吃完桃子,爸爸就會(huì)讓我把桃核留下,讓我自己嘗試著種桃樹。”而每次到外面玩,媽媽會(huì)教她認(rèn)識(shí)各種花和樹,“媽媽摘過(guò)一種花,用嘴一吸,就有甜甜的花蜜”。
她說(shuō),小時(shí)候二姨家做水產(chǎn)養(yǎng)殖生意,她常去看那些章魚、螃蟹等各種水生物。雖然還是怕那些軟乎乎的、有許多腳的小東西,心里卻也充滿好奇。初中時(shí),在圖書館發(fā)現(xiàn)幾本關(guān)于養(yǎng)殖的圖書,里面有精美圖和文字介紹。兒時(shí)的記憶一下子與書中的文字重合起來(lái),王閩銘便越發(fā)產(chǎn)生了興趣。
對(duì)女兒的教育,父母松弛有度。媽媽是小學(xué)老師,有時(shí)扮演女兒的知心大朋友,會(huì)跟女兒聊天,教她一些道理,鼓勵(lì)她遇到困難不放棄。但同時(shí)也讓女兒從小樹立以清華北大為學(xué)習(xí)的目標(biāo)。三四年級(jí)時(shí),媽媽還跟女兒開(kāi)玩笑:“你要是考不了清華北大,我就再生個(gè)弟弟讓他去考。”王閩銘連忙回答:“不要生弟弟了,我自己可以考。”
其實(shí),玩笑背后,是父母對(duì)女兒學(xué)習(xí)能力的足夠信心。而王閩銘說(shuō),她的動(dòng)力很大一部分來(lái)自對(duì)自己的施壓。她會(huì)覺(jué)得父母很辛苦,自己如果沒(méi)考好,就會(huì)對(duì)不起他們……壓力之下,常有不小的收獲。
秘訣:自視不聰明重視基礎(chǔ)
除了在生物方面具有突出的成績(jī)外,王閩銘的其他學(xué)科也非常優(yōu)秀。高一上學(xué)期期中考和期末考,她都是年段第二名;下學(xué)期期中考則是全年段第一名。
說(shuō)到學(xué)習(xí)方法,王閩銘認(rèn)為“自己腦子并不夠靈活”,沒(méi)有什么秘訣,除了比賽培訓(xùn)外,大部分時(shí)間她都是按部就班,跟隨老師的節(jié)奏來(lái)學(xué)習(xí)。“比如數(shù)學(xué),我都是一題一題抄出來(lái)做,做完弄懂后再把主要步驟謄寫到筆記本上,過(guò)幾天就拿出來(lái)看一遍,每看一遍,把完全掌握的再做一次精煉,重新抄寫,也就是把書越讀越薄。”
王閩銘說(shuō),這個(gè)方法她是跟年段里的“學(xué)霸”學(xué)來(lái)的,不過(guò)其他“學(xué)霸”做提高題比較多,她做的大部分是基礎(chǔ)題。她認(rèn)為,基礎(chǔ)很重要,而考試也大部分是基礎(chǔ)知識(shí),只要掌握了基礎(chǔ),再練習(xí)一些提高題,分?jǐn)?shù)也不會(huì)低。
目前,王閩銘正在“惡補(bǔ)”高一停課落下的知識(shí)。她說(shuō),高中剩下這兩年,雖然沒(méi)有高考的壓力,但還是要打好基礎(chǔ),大學(xué)盡量多延伸學(xué)習(xí)。將來(lái)她打算從事跟生物實(shí)驗(yàn)儀器相關(guān)的行業(yè),“爭(zhēng)取在畢業(yè)10年左右,開(kāi)一家做生物儀器的工廠,以后就不需要再向國(guó)外進(jìn)口了”。(海都記者 葉碧玉 謝向明 實(shí)習(xí)生 蔡梅瑩 文/圖)
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