安溪：校地雙向賦能 產教融合打造縣域經濟新樣本

　　風從農大來，勢從安溪起。

　　不久前，

　　福建農林大學與我縣攜手孕育的

　　“福建農林大學光電產業學院”

　　正式揭牌，

　　標志著這段校地情緣邁入更高層次、

　　更富活力的“升華期”。

　　福建農林大學光電產業學院正式揭牌 葉超/攝

　　十余載春秋，

　　從首個茶學院破土而出，

　　到數字經濟學院應運而生，

　　再到安溪校區擴容升級，

　　直至光電產業學院重磅落地，

　　福建農林大學安溪校區扎根縣域，

　　與安溪發展形成

　　“水乳交融”的共生格局。

　　福建農林大學安溪校區 黃東華/攝

　　一座山區縣，

　　何以贏得高水平大學持續青睞？

　　高校資源“沉”入縣域，

　　又如何“點石成金”，

　　激活產業轉型

　　與人才振興的“一池春水”？

　　近日，

　　記者探訪福建農林大學安溪校區，

　　解碼其“產教共振”的創新密碼。

縣域引力：

產業根基與區位動能的“雙向磁力”

　　在高校資源向中心城市集聚的背景下，安溪這座山區縣何以吸引高水平大學連落三子？福建農林大學安溪校區管委會主任、安溪茶學院（數字經濟學院）院長郭玉瓊一語道破，“關鍵在于安溪這塊‘寶地’蘊藏的深厚‘磁力’——堅實的區位條件、經濟實力與產業基礎。”

　　安溪位居廈漳泉西北門戶，坐擁輻射六市的黃金區位。甬莞高速、沙廈高速與興泉鐵路穿境而過，構建起高效“兩小時”立體路網。郭玉瓊說，“‘六市輻輳、三路通衢’的區位優勢，使安溪成為重要的人才資源‘中轉站’。”

　　經濟實力更是一路“高歌猛進”。短短16年間，安溪便上演了從“國定貧困縣”到“全國百強縣”的華麗蝶變。2024年，全縣GDP增長6%左右，財政收入以9.0%的增長速度位居全市之首，首度躋身全國綜合實力“五十強”，昂首邁入“頭部方陣”。

　　安溪融媒 ，贊341

　　更令福建農林大學“心動”的，是安溪日益壯闊的產業版圖。堅持“傳統產業煥新”與“新興產業育強”雙輪驅動，以產業鏈“鏈長制”催生“百業競放”的繁榮景象。2024年，安溪入選全省縣域重點產業鏈試點縣（區），在泉州市“一枝獨秀”。其中三大產業如同三顆璀璨明珠，綻放奪目光彩：

　　茶香氤氳處，是“雙冠”輝映的茶產業。深植“三茶”統籌理念，構建起“從一葉到百業”的完整產業鏈。安溪鐵觀音榮膺茶界“雙世遺”（全球重要農業文化遺產、人類非物質文化遺產），區域公共品牌價值高達1443.07億元，連續十年蟬聯全國茶葉類地理標志品牌價值“王座”。

　　數字福建（安溪）產業園 黃東華/攝

　　數字浪潮間，是“生態成林”的數字經濟。數字福建（安溪）產業園匯聚中科數遙、中科曙光等“頭雁”企業，空天大數據、影視數字化等“三中心三基地”構建起郁郁蔥蔥的數字經濟“生態圈”，劍指閩西南數字產業高地。

　　光電奔涌處，是鏈式騰飛的光電產業。在晶安光電、天電光電、信達光電等龍頭企業帶動下，形成“襯底—芯片—封裝—應用”的LED百億產業鏈。2024年，我縣半導體照明產業集群入選國家中小企業特色產業集群。

　　與天電光電簽訂共建協議 葉超/攝

　　“茶香、數字浪潮、光電‘芯’光，這些蓬勃涌動的產業脈動，與學校開拓的‘新藍海’同頻共振，讓校地合作從最初的‘牽手’走向了‘深融’。”郭玉瓊表示。

產教共振：

人才鏈與產業鏈的深度咬合

　　當高校智慧的“源頭活水”汩汩注入縣域沃土，激蕩出怎樣璀璨的浪花？翻開福建農林大學與安溪攜手書寫的產教融合新篇，一連串突破性成果正是最閃耀的答案！

　　在福建農林大學安溪校區管委會主任、安溪茶學院黨委書記黃成茂看來，校地共育的“產教融合茶樹”已碩果滿枝：茶學專業的學子們腳穿雨靴走進茶園，將課堂知識轉化為助農增收的技術方案；茶科技小院的技術尖兵們，持續破解一道道技術“卡脖子”難題……

　　福建農林大學安溪校區茶樹種質資源圃

　　面對茶產業轉型升級需求，縣茶管委辦主任陳志明透露，一系列校地“未來藍圖”已鋪開：雙方將聯手構建“品種選育-生態種植-智能加工-品牌營銷”全鏈條人才“鍛造爐”，并聚焦茶樹種質資源創新、綠色防控等核心技術的“攻堅戰”，為茶產業高質量發展注入“硬核”動能。

　　茶樹種質資源圃

　　數字經濟的浪潮奔涌而至，校地雙方早已揚帆先行。2023年5月，福建農林大學安溪校區數字經濟學院揚帆起航。學院創新“引企入教”模式，多家頭部企業深度參與，開發“實戰沙盤”，構建“課程即項目、畢業即上崗”培養鏈。首批200余名“數字新銳”深入產業一線，為產業數字化發展、空天大數據、數字經濟等領域注入澎湃“數智力”。

　　而新落地的光電產業學院，則是校地布局未來、搶占產業制高點的關鍵“棋眼”。作為安溪校區從無到有的見證者，黃成茂對其滿懷期許與信心：“依托與泉州芯谷安溪分園區共建的光電與網絡工程實驗室，我們將培養高水平研發型、實用型人才；同時聚焦縣域需求，聯合開展核心技術‘揭榜掛帥’，加速成果‘破繭成蝶’，助力培育縣域經濟新質生產力。”

　　發布“光電材料與器件技術”科研成果 葉超/攝

　　“福建農林大學安溪校區強大的‘人才鏈’，顯著增強了縣域‘產業鏈’的‘造血’功能。”當前，我縣正推進重點產業鏈“四鏈”融合，縣發改局局長葉政賢認為，“安溪校區‘本碩博’完整人才培養體系，深度融合到縣域產業發展之中，源源不斷精準培育‘用得上、干得好’的專業人才，正為茶業、光電等縣域重點產業走向高端化、智能化提供核心驅動力。”

雙向賦能：

從基建支撐到生態構建的立體布局

　　一縷清醇茶香，牽起校地情緣。當福建農林大學嚴謹創新的“農學智庫”，邂逅安溪這片“愛拼善贏”的“產業熱土”，一場雙向奔赴、共生共榮的精彩篇章就此開篇。

　　回溯合作歷程，點點滴滴歷歷在目，印證著雙方的遠見與誠意。2009年6月，縣委、縣政府播下創建茶專業院校的“種子”并精心論證；2010年，我縣劃撥1200畝土地作為茶學院建設用地、出臺《安溪茶學院捐資興學獎勵辦法》，推動茶學院落戶；2011年6月，縣政府成功與福建農林大學簽訂《關于合作創辦安溪茶學院的框架協議》，繪就共建安溪茶學院的“夢想藍圖”。2013年秋季，福建農林大學安溪校區喜迎首批學子……如今，這里匯聚了近萬師生，一個活力四射的“茶苑智創谷”已然成型！

　　福建農林大學安溪校區擴容后新貌

　　深知“十年樹木，百年樹人”，縣委、縣政府以久久為功的戰略定力，持續為這棵“融合之樹”添“土”施“肥”。

　　“真金白銀”是最堅實的底座。我縣投入2.87億元啟動安溪校區擴容工程項目；專項撥款1200萬元支持安溪校區“三茶”統籌示范園建設；斥資2000萬元支持安溪校區光電與網絡工程實驗室項目等。郭玉瓊坦言：“校區今日規模，離不開安溪‘大手筆’的傾情投入。”

　　福建農林大學安溪茶學院、數字經濟學院、光電產業學院 黃東華/攝

　　科技創新是驅動未來的核心引擎。長期以來，我縣持續投入資金支持福建農林大學安溪校區建設安溪國家現代產業園協同創新中心、環發所茶產業碳中和研究院、中國烏龍茶產業研究院等科技項目，為產業高質量發展提供科技鑰匙。

　　共建環發所茶產業碳中和研究院

　　人才，是發展的第一資源，安溪的禮遇可謂“超常規”。教師子女幼兒園和義務教育階段可自主擇校；提供人才購房補貼；專門出臺政策支持校區人才隊伍建設。多重“硬核”舉措疊加，構筑起吸引人才的“強磁場”，讓越來越多高層次人才安心扎根，將校區視為施展才華的沃土。

　　回望來時路，十余年精心澆灌播撒的“合作種子”，已茁壯長成枝繁葉茂的參天大樹——其根脈深扎教育沃土，主干挺立產業之林，人才新葉迎風招展，創新活力如陽光普照；展望前程，這顆校地深情的結晶，必將在“四鏈”交融共生的繁盛生態中，孕育出更加豐盈璀璨的時代碩果！

　　記者：吳梅珍