平潭組織多場小學課堂教學研討和質量監測分析會

來源:平潭時報 2017-03-22 09:58 http://www.iosapp77.com/

　　近日，平潭區組織多場小學課堂教學研討和質量監測分析會，各學校學科老師匯聚一堂，在聽課和分析中尋找提升教學質量的方法。

通過系統數據分析指導老師更有效教學

　　17日，全區小學數學三年級暨語文四年級學業質量監測情況分析會在城中小學舉行，近300名小學教師參加。

　　當日，區教師進修學校老師張彬彬就2016年-2017學年上期小學四年級語文期末質量監測結果分析作了報告，從認識與評價、情況與分析、思考與建議三個方面逐個解析，并分析了本次試卷分數得失情況，提出五個方面的教學思考與建議。國彩學校教師陳黎玲十分認真地做著筆記，她說：“通過分析會，了解到以往教學抓課內閱讀而忽視課外閱讀誤區，在今后的教學中，會更加注重對學生能力培養，引導學生打了閱讀課外知識材料。”

　　區教師進修學校老師馮兵老師對小學數學三年級學業質量分析情況作了報告，聯系試卷題干的特點、難易度、標準差、區分度、各個分數段等方面進行深入透徹的分析與總結。

　　“根據區教育局對中小學質量監測意見，我們組織了部分學科進行質量監測，這種方式也會成為一種常態化。”區教師進修學校教研室副主任肖炳義說，通過系統數據分析，讓教師們了解得失情況及教學實際狀況，從而指導老師更有效地教學。

　　另外，我區還在平潭實驗小學開展教師學習“部編義務教育教科書語文一年級的教材”活動，吸引30名教師前來培訓。

名師工作室入校研討探索核心素養教學

　　15日，陳敬文名師工作室在城北小學開展“核心素養視野下小學數學課堂教學探討”暨“新常態下，五位一體教研時間機制展示”教研活動，全區各小學80多名教師參加觀摩活動。

　　“一塊月餅，你能找到它的四分之一嗎?”上午8時，在城北小學多媒體室，來自城中小學的老師楊鴻先是和學生玩起說一不二游戲。緊接著，楊鴻教起整體法，讓學生輕松地理解了單位“1”的概念，而后拋出的動手操作題中，學生都能輕松涂畫出正確答案。“聽完這節課，發現在教學設計、課件安排上做得很好，能讓學生更容易理解和吸收，值得我們借鑒、引用。”城東小學教師高小云說。

　　隨后，陳敬文名師工作室成員們帶來了《價值引領.聚焦核心素養》等四場精彩主題講座?，F場，教師頻頻點頭和記錄，并開展了互動交流和專題點評。

　　陳敬文名師工作室領銜人陳敬文說：“開展研討活動，是為了讓數學課堂落到實處，讓我區數學教師更加了解心素養視野下小學數學課堂教學，從而共同來探討。”

責任編輯：李曉靈