某“幼升小”培訓機構。
被緊張強化的面試
最初有關“幼升小”的變動和緊張感來自女兒幼兒園傳達出來的信息。
女兒上的這家幼兒園是一家私立幼兒園。幼兒園從中班開始,就強化識字、數學和英語,到了大班,幾乎每天都有家庭作業,作業難度大到甚至大人也要想一想。
然而就在這樣強的教學密度下,幼兒園班主任每次見到家長,仍憂心忡忡地告訴家長們,小區門口的這所私立學校不是那么容易進的,一切得看面試成績。
王靜自己也忘了不知從哪里得來的數據,“說去年幼兒園只有三分之一的學生考進了這所小學”。
于是,當家長群中的媽媽再次邀請王靜帶著女兒去“幼升小”培訓機構,進行免費模擬面試時,王靜心動了,“就帶著孩子去試了試”。
培訓機構在離她家不遠的一座有年頭的商務樓里,租下了半層樓做教室。等她到了現場,發現同班有上十個孩子都打算去經歷一場面試的預演。晚上7點多,被切割出來的一個個格子教室里,坐滿了前來上課的孩子。