如何看待“虎媽”式教育？逼是一種堅持、一種潛力
01、逼的是一種堅持
樂壇天王周杰倫做客《魯豫有約》，曾坦言，自個學琴是被逼的。一開端他學的是畫畫，但玩性大，水平久未出息，很快便扔掉了。后來他改學鋼琴。為了避免兒子重蹈覆轍，每逢他練琴時，媽媽就拿著棍子站在后邊，為此，一站即是五六年……節目中，周杰倫說，要是沒有媽媽當年的逼，就不會有今日的自個。
身為爸爸媽媽的咱們都知道，孩子是“喜新厭舊”的典型。一個玩具，到了孩子手上，喜愛的時刻不會超過三天。為何會這么?由于小孩好奇心強，求知欲也大，一旦了解了一件東西，熱度很快會不見。但學習一項技術，除了喜好，更主要的是堅持，而爸爸媽媽的逼，就在于引導孩子懂得堅持。
有這么一道考題：假如一件事的成功率是1%，重復測驗100次，最少成功1次的概率會是多少?備選答案有：10%、23%、38%、63%。成果，大多人選了10%，少量人選23%，極個別選38%，63%簡直無人問津。但是，正確答案恰是：假如成功率是1%，意味著失敗率是99%，按重復測驗100次計算，失敗率即是99%的100次方，約等于37%，最后成功率應是100%減去37%，即63%。
一件事，重復測驗與堅持，它的成功率竟能由1%上升到63%。可見，孩子在學藝過程中，遇到犯懶等一些無能為力的艱難時，引導孩子不扔掉、不扔掉，自始自終地堅持下去——爸爸媽媽這種“逼”，是協助孩子讓愿望照進實際的必修課。
02、逼的是一種潛力
或許許多人以為，沒天分，你怎樣逼也沒用。暫不說天分，在我，常常聽到的一句話是：“寫東西沒靈感，你再逼我也寫不出來!”真寫不出來嗎?古代，有個敲鼓催詩的文人游戲。一群文人喝酒，隨意拋出個詩的標題，開端打鼓。起先，鼓聲緩慢有序，接著越來越快，那些本來一兩個月都沒能作出一句詩的人，在抓耳撓腮中，頓時詩如泉涌。
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