3.父母對孩子談學習,也許是一種情感隔離,隔離什么?隔離那些焦慮的情感體驗。
徐博士說,之所以“空心病”是時代的“空心病”,并不僅僅是孩子的空心了,也是整個社會的空心了,因為現今的中國社會越來越焦慮了,而我們的教育更是焦慮到只有功利,精致利己。
在很多的家庭里面,父母與孩子之間的情感是隔離的。很多的父母沒有辦法,也沒有學會和自己的孩子去分享自己的情感。所以,很多父母在面對孩子的時候,唯一的話題就是,只和孩子談學習。
我們可以留意到,很多的家庭里面,特別是正在讀中小學的孩子的家庭中。學習是孩子最重要的事情,甚至是唯一的事情。而這時候的父母與孩子之間的情感鏈接是很少的,孩子無法在家庭生活里體驗到父母的愛,因為在家里唯一可以和父母聊起的話題就是學習。
而這也是造成那么多孩子厭學的一個重要原因。
很多學生的學習成績不好,是因為他們在學習上,處于被家庭和學校逼著去學習的,學生被逼著去做一件對他們未來很重要的事情。每個孩子生來對世界都是充滿好奇和探索的,但家長常常會愚蠢的把孩子天然的學習動力,變成了父母的意志強迫。