業(yè)余愛好引發(fā)沖突 進入高三業(yè)余愛好得靠邊站？

　　閩南網(wǎng)12月17日訊 “難道我們就只能兩耳不聞窗外事，一心只讀教科書，就為了一個高考嗎？”上周末，泉州外國語中學貼吧里，網(wǎng)名叫“煮鶴焚琴213”的高三學生小李發(fā)帖抱怨自己周末跟老爸老媽小頂撞了一下，原因是“他們看我在玩吉他，認為俺該將精力放在學習上，啥愛好可以等高考完再去折騰，俺嚴重不認同”。

　　在高考面前，不少家長像小李的父母一樣，抱著一切都要讓步于高考的觀點，這也引發(fā)不少家庭沖突。對此，一線老師建議，家長應幫助孩子合理安排好活動與學習時間，不應簡單粗暴地進行制止。

高三學生發(fā)帖控訴父母干涉業(yè)余愛好

　　發(fā)帖人“煮鶴焚琴213”姓李，是泉州外國語中學一名高三男生，他告訴記者，自己從初一開始學吉他，近6年來從來沒有中斷過。進入高三后，他還是像以前一樣，每天花一個小時左右彈吉他，每周末還經(jīng)常到學?；蚱渌麑W校的吉他社去互相交流。

　　一開始，父母也挺支持小李，但這次期中考，一直排名在班級前10的他掉到20多名，父母歸咎于他癡迷吉他。上周六下午，看著他又扛著吉他要外出，父母臉拉了下來，要求他暫停吉他活動。沖突之下，父親奪過吉他摔到地上。

　　氣憤之下，小李上貼吧發(fā)帖抱怨，“以前他們都很支持我，怎么一進入高三就變了”，引起不少考生共鳴。網(wǎng)友“寒塘鶴影”回帖稱“唉！同樣的命運，兄弟！我也有此遭遇，大人們老是說學業(yè)為重，上了大學，有大把大把時間讓你去發(fā)展興趣去發(fā)展愛好，要是沒考上大學，看你咋整”！

面對高考家長顧慮多要求學生暫擱愛好

　　通過小李，記者聯(lián)系上了他的父親李先生。電話中，李先生也后悔了，“當時情緒上來，一激動才摔了他的吉他”。李先生表示，他會跟小李開誠布公地道歉，但他仍然堅持認為兒子應多花點時間和心思在學習上，興趣愛好不妨等高考完再繼續(xù)。

　　對于李先生的做法，不少高三家長感同身受。南安一中高三學生謝雅靜的媽媽陳女士認為，“學生應該有興趣愛好，可以讓學生緩解緊張的學習壓力和情緒，但首要原則是，興趣愛好應該促進學習，而不應影響學習”。

　　“孩子發(fā)展興趣愛好沒關系，但關鍵是他們要懂得自律?！比萜咧懈呷龑W生家長林女士告訴記者，自己的女兒琳琳很喜歡寫作，還在一些報刊上發(fā)表過作品。上高三后，琳琳偏科越來越明顯，語文成績出色，數(shù)學卻很差。“我很支持孩子有愛好，但進入高三后，一想到她的學習成績，我就憂慮，擔心琳琳堅持寫作而影響學習成績，正想找時間勸她不要熱衷于寫作呢?！?/P>

興趣與學習并不矛盾
關鍵要學會把控時間

　　“高中生培養(yǎng)興趣愛好與學習并不矛盾?！卑蚕悬S耀卿校長認為，對學生來說，如果興趣愛好與學習能很好地調劑的話，對學生個人的發(fā)展可謂幫助很大。但高三學生在開展這些課余活動時，應該把握好一個度，合理安排好活動和學習的時間。

　　黃校長認為，對于那些只是單純發(fā)展某一種業(yè)余愛好，比如說小提琴、吉他等，并非不良喜好，作為家長，不應不講理地橫加干涉，而應尋求另外一種解決方法?！案呷暮⒆?，家長可以跟他們擺事實講道理，讓孩子自己想通孰輕孰重，學會把握當下，而不是簡單粗暴地進行制止，否則會取得適得其反的效果?！?/P>

　　“高考對很多學生來說壓力還是挺大的，業(yè)余愛好反而是一種解壓的方式?！笔{鳳里中學黃奇慶校長認為，在學習之余，聽聽音樂、拉拉琴等，這些都有助于考生放松。當然，對于沉迷于網(wǎng)游等游戲的學生，家長要盡可能作正面引導，盡到教育的責任。（本網(wǎng)記者 黃曉燕）