“其實,我倒是覺得,電子書的便利使得我的閱讀范圍更加廣闊,閱讀量也多了。紙張和電子產(chǎn)品只是載體不同而已。”西北大學(xué)大三學(xué)生王錦月說。“讀書月”期間,記者走進西安高校,對大學(xué)生的閱讀習(xí)慣進行了調(diào)查。
大學(xué)生的閱讀積極性更高
“我這個學(xué)期最開心的事,就是看完了全本的《三體》。”這是西安外事學(xué)院大二學(xué)子路寶遠的回答。記者最近在西安3所高校隨機做了調(diào)查,31名同學(xué)中,有5位每學(xué)期讀書10本以上,21位同學(xué)表示自己每學(xué)期看2~5本書,5位同學(xué)每學(xué)期看書少于兩本。
2017年公布的第十四次全國國民閱讀調(diào)查報告顯示,2016年我國國民人均圖書閱讀量為7.86本,紙質(zhì)報紙和期刊的閱讀量分別為44.66期(份)和3.44期(份)。與2015年相比,紙質(zhì)報刊閱讀量持續(xù)下降。相對而言,大學(xué)生的閱讀積極性更高。
記者的調(diào)查顯示,20位同學(xué)最喜歡讀各類小說,其他圖書和專業(yè)書相對讀得少。路寶遠說:“平常的閱讀主要是消遣和應(yīng)試兩種需求。消遣的話,選擇網(wǎng)絡(luò)小說或者經(jīng)典名著比較多。”
在大學(xué)圖書館工作的劉老師表示,對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下成長起來的大學(xué)生來說,獲得信息變成一件簡單的事情;而閱讀碎片化,一方面使得學(xué)生們“雜學(xué)旁收”,另一方面也使得閱讀有深度的讀物變得不大容易,從而使得輕松的文學(xué)作品更受歡迎。