數(shù)學(xué)癡漢癡迷數(shù)學(xué)30多年：名校肄業(yè) 靠低保維生 劉漢清資料

　　劉漢清的父母在家。（周奕婷供圖）

社會(huì)該怎樣容忍“失敗”

　　心有不甘。《新華每日電訊》記者決定到泰州請(qǐng)教《泰州晚報(bào)》總編翟明。一來(lái)，翟明長(zhǎng)期關(guān)注劉漢清，更清楚事情的來(lái)由；二來(lái)，作為一個(gè)資深媒體人，更能客觀地看待劉漢清。

　　“我沒(méi)法接受劉漢清的現(xiàn)實(shí)，尤其是當(dāng)下，還執(zhí)迷不悟地沉浸在自己的世界里。”記者開(kāi)誠(chéng)布公地告訴翟明。

　　“是啊，這個(gè)社會(huì)，總是習(xí)慣用‘有沒(méi)有價(jià)值、成不成功’來(lái)衡量一個(gè)人。如果用這種標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，劉漢清肯定沒(méi)法被這個(gè)社會(huì)所接受。”翟明很坦率。

　　翟明前兩天還在和揚(yáng)州的3位同學(xué)聊起劉漢清。這3位同學(xué)，同樣是劉漢清的同學(xué)。他們現(xiàn)在分別是揚(yáng)州大學(xué)副校長(zhǎng)、揚(yáng)州市副市長(zhǎng)、蘇北人民醫(yī)院主任醫(yī)師。

　　揚(yáng)州大學(xué)副校長(zhǎng)劉祖松是研究算法的，他明確地告訴翟明，劉漢清是研究不出什么東西的，因?yàn)閿?shù)學(xué)研究也講究傳承，自學(xué)數(shù)學(xué)很難成功。

　　“我也知道，劉漢清連萬(wàn)分之一的成功機(jī)會(huì)都沒(méi)有。但是，劉漢清選擇了自己的一種活法。劉漢清的生活很簡(jiǎn)樸，但他沒(méi)什么自卑，活得很純粹。”“一個(gè)人用自己的一生，付出一輩子，沒(méi)有任何功利心，去鉆研自己喜歡的東西。難道僅僅因?yàn)樨毟F，就不能研究數(shù)學(xué)了嗎?”翟明略帶反問(wèn)地說(shuō)。

　　“我們現(xiàn)在的朋友圈，一直在呼喚‘讓腳步慢下來(lái)，等一等靈魂’，可當(dāng)這樣的人出現(xiàn)的時(shí)候，我們卻又在拼命反對(duì)、否定，這不是很滑稽嗎?”翟明說(shuō)，當(dāng)下的社會(huì)，功利心太強(qiáng)太強(qiáng)。

　　“浮躁的社會(huì)，急功近利、利字當(dāng)頭。劉漢清的出現(xiàn)，就是治療這種社會(huì)病的一劑良藥。我們當(dāng)然不鼓勵(lì)每個(gè)人都像劉漢清一樣，但這個(gè)社會(huì)需要這樣一面鏡子。”

　　記者頓時(shí)有點(diǎn)豁然的感覺(jué)，但翟明的論斷頗有點(diǎn)“石破天驚”，記者只能且信且疑。

　　疑云猶在，即使在與興化市林湖鄉(xiāng)黨委書(shū)記劉榮柏閑聊的時(shí)候，記者依然忍不住提到劉漢清，尋求觀點(diǎn)的碰撞。

　　“我記得我看過(guò)一部叫《解密》的電視劇，里面就有個(gè)數(shù)學(xué)天才。日常生活中，他就是一個(gè)傻子，但最終是靠他才破解了密碼。”劉榮柏自言自語(yǔ)說(shuō)道，“當(dāng)然，這部電視劇，還是通過(guò)世俗的眼光來(lái)拍的，還是用成不成功來(lái)衡量的。如果這個(gè)傻子沒(méi)有破解密碼，他還只是一個(gè)單純的傻子，自然不會(huì)成為電視劇的主人公。”

　　劉榮柏突然對(duì)劉漢清的話題很感興趣。“中國(guó)為什么難出‘大家’?因?yàn)槊總€(gè)人都想走成功的捷徑，年紀(jì)輕輕就夢(mèng)想功成名就，而少有人甘坐冷板凳，甘冒不成功的風(fēng)險(xiǎn)，去鉆研一些基礎(chǔ)學(xué)科。”

　　“現(xiàn)在教育的孩子，幾乎都是一個(gè)模子里刻出來(lái)的。教育要允許專才的存在，否則就不會(huì)有人去攀登科學(xué)高峰了。有創(chuàng)新的人，肯定不會(huì)按既定模式去做，就看這個(gè)社會(huì)的容忍度有多大了。”

　　記者仍然不能免俗地去思考劉漢清——萬(wàn)一他將來(lái)研究成功了呢?劉榮柏卻說(shuō)：“劉漢清縱然失敗了，又有何謂呢?