然而,小時候的莫天池卻極其渴望朋友,“家里來了小朋友,他總是喊著說,媽媽快去做飯,留姐姐在家里吃飯!”提起兒子小時候,祁彥滿面笑容,模仿著兒子的聲調,“他必須上學,也不是想著他成績能有多好,是想著他和外界能有接觸,能有朋友。”
就這樣,七歲的莫天池,便被爸爸媽媽或抱或背,帶進了小學課堂。而祁彥也開始了她漫長的陪讀生涯。
輝煌履歷
同學眼中永遠的前三名
從小,莫天池便成了同學家長口中“別人家的孩子”,自己家的孩子貪玩,他可能在努力學習;自己家的孩子一直努力進前十,他卻是永遠的前三名。
“小的時候爭強好勝嘛,就想著你考得比我高,我要考得比你更高。”莫天池笑著告訴記者,在原始的好勝心影響下,小學、初中莫天池一直保持著年級前幾名的名次。
進入高中,祁彥卻開始擔心,“畢竟他身體這樣,別人可能會不要他。”祁彥的擔心很快被莫天池的老師知道了,老師斬釘截鐵地告訴祁彥:“怎么可能不要,這么好一個榜樣。都說學習這個榜樣那個榜樣,這不放在眼前的一個榜樣!學校不可能不要!”
祁彥說,兒子“高中的時候成績沒有那么好,最高止步于年級前二十,最低沒超過前一百。”