努力培養造就堪當民族復興大任的大國良師

­　　近日，中共中央、國務院印發了《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》（以下簡稱《意見》）。這是新中國成立以來黨中央出臺的第一個專門面向教師隊伍建設的里程碑式政策文件，是以習近平同志為核心的黨中央高瞻遠矚、審時度勢，立足新時代作出的重大戰略決策。它將教育和教師工作提到了前所未有的政治高度，對于建設教育強國、決勝全面建成小康社會、奪取中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢，具有十分重要的意義。

­　　一、堅持以新時代發展為根本要求，把握新時代教師隊伍建設的時代使命

­　　時代賦予責任，責任體現使命。中國特色社會主義進入了新時代，全面建成小康社會進入決勝階段，實現“兩個一百年”奮斗目標的步伐明顯加快，社會主義現代化國家建設進入了新的歷史階段，我國比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興的宏偉目標。《意見》強調，“時代越是向前，知識和人才的重要性就愈發突出，教育和教師的地位和作用就愈發凸顯”。要認真落實《意見》精神，充分認識新時代教師隊伍建設的形勢任務，準確把握新時代教師隊伍建設的使命擔當。

­　　認清總體任務。立足新時代，站在新起點，必須把教師隊伍建設擺在重要戰略地位，全面貫徹落實黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局，堅持和加強黨的全面領導，堅持以人民為中心的發展思想，堅持全面深化改革，牢固樹立新發展理念，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，遵循教育規律和教師成長發展規律，加強師德師風建設，培養高素質教師隊伍，倡導全社會尊師重教，形成優秀人才爭相從教、教師人人盡展其才、好老師不斷涌現的良好局面，努力培養造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化創新型教師隊伍。這是新時代賦予我們的神圣使命，是教師隊伍建設的總體任務。

­　　找準主攻方向。面對新方位、新征程、新要求，教師隊伍建設還存在一些不平衡不充分的發展問題，如有的地方對教育和教師工作重視不夠，師范教育體系有所削弱，有的教師思想政治素質、職業道德和專業化水平難以適應新時代需要，中小學教師地位待遇有待提高，教師管理體制機制亟須理順等。要堅持問題導向，抓住主攻方向，確保改革不偏離航線、不失去重心。要確保方向，堅持黨的領導，牢牢掌握教師隊伍建設的領導權。要強化保障，把教師工作置于教育事業發展的重點支持戰略領域。要突出師德，把提高教師思想政治素質和職業道德水平擺在首要位置。要深化改革，把管理體制改革與機制創新作為突破口，破解發展瓶頸。要分類施策，根據各級各類教師的不同特點和發展實際，考慮區域、城鄉、校際差異，采取針對性的政策舉措。

­　　把握階段目標。要準確把握新時代教師隊伍建設未來５年以及２０３５年的目標任務。第一個階段，在歷史交匯期，也就是經過５年左右的努力，教師培養培訓體系基本健全，職業發展通道比較暢通，事權人權財權相統一的教師管理體制普遍建立，待遇提升保障機制更加完善，教師職業吸引力明顯增強。教師規模、結構、素質能力基本滿足各級各類教育發展需要。第二個階段，到２０３５年，也就是基本實現社會主義現代化的時期，教師綜合素質、專業化水平和創新能力大幅提升，培養造就數以百萬計的骨干教師、數以十萬計的卓越教師、數以萬計的教育家型教師。教師管理體制機制科學高效。教師主動適應信息化、人工智能等新技術變革，積極有效開展教育教學。尊師重教蔚然成風，教師成為讓人羨慕的職業。

­　　二、堅持以黨的領導為根本保證，確保新時代教師隊伍建設的政治方向

­　　教育是我們黨意識形態工作的重要基礎和前沿陣地，教師是意識形態工作的直接參與者和具體實踐者，中國教育事業的路怎樣走，學生的魂鑄成幾何，從某種意義上說，決定權就掌握在教師手中。要認真落實《意見》精神，“堅持和加強黨的全面領導”，“保證教師隊伍建設的政治方向”，把教師隊伍建設作為一項重大政治任務切實抓緊抓好。

­　　黨委（黨組）要重視。各地各校要充分發揮黨委（黨組）的領導和把關作用，把教師隊伍建設擺上重要議事日程。實行一把手負責制，緊扣廣大教師最關心、最直接、最現實的重大問題，找準教師隊伍建設的突破口和著力點，不棄微末、不舍寸功，堅持發展抓公平、改革抓體制、整體抓質量、安全抓責任、保證抓黨建，把教師工作記在心里、扛在肩上、抓在手中。

­　　黨員隊伍要建強。加強教師隊伍黨的建設，落實全面從嚴治黨要求，把政治建設擺在首位，增強廣大黨員教師“四個意識”，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。加強思想建設，用習近平新時代中國特色社會主義思想進行武裝，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，教育引導黨員教師牢記黨的宗旨，挺起共產黨人的精神脊梁，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。加大在優秀教師中發展黨員力度。配齊建強高校思想政治工作隊伍和黨務工作隊伍。

­　　優秀人才要凝聚。充分發揮教師黨支部的戰斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用，把廣大師生凝聚在黨的周圍。落實黨的知識分子政策，政治上充分信任，思想上主動引導，工作上創造條件，生活上關心照顧，讓廣大教師心暖氣順，創造活力競相迸發，聰明才智充分涌流。堅持黨管人才原則，以識才的慧眼、愛才的誠意、用才的膽識、容才的雅量、聚才的良方，把適教、善教、樂教的優秀人才集聚到教師隊伍中來，讓教師戰線成為人才集聚高地，讓優秀的人培養更優秀的人。