安徽：高中推行“全員走班”從高中開(kāi)始職業(yè)規(guī)劃

來(lái)源:中安在線 2017-09-14 17:35 http://www.iosapp77.com/

　　上課不一樣

　　逐步推行“全員走班”

　　每個(gè)人都有自己的課程表，對(duì)著課程表去不同的教室上課，同桌的她將不再是固定的那個(gè)她……未來(lái)這種與大學(xué)類(lèi)似的學(xué)習(xí)模式將在普通高中成為現(xiàn)實(shí)。《指導(dǎo)意見(jiàn)》提出，隨著普通高中課程改革的不斷深化和高考招生制度改革的推進(jìn)，原來(lái)建立在行政班基礎(chǔ)上的普通高中學(xué)校教育教學(xué)管理制度已經(jīng)不適應(yīng)新的變化，需要建立適應(yīng)行政班和教學(xué)班并存的新的教育教學(xué)管理制度。“3+3”的高考考法意味著有20種科目組合供考生選擇，除了語(yǔ)數(shù)外，可以選最擅長(zhǎng)的科目作為高考成績(jī)。語(yǔ)數(shù)外+理化生還是語(yǔ)數(shù)外+政史生?不必隨大流。省教育廳要求，普通高中要充分保障學(xué)生選課權(quán)利，明確分層教學(xué)要求，逐步推行全員走班。同時(shí)建立選課制度，編排選課指南，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)興趣特長(zhǎng)、學(xué)科學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)發(fā)展趨向、大學(xué)招生要求自主選科目、選層次、選教學(xué)班級(jí)。《指導(dǎo)意見(jiàn)》還要求普通高中要淡化選考組合，實(shí)施分層選課走班要根據(jù)學(xué)校師資、教室等教學(xué)資源實(shí)際情況安排課程教學(xué)，提前告知選考科目教學(xué)班的最大容納量，引導(dǎo)學(xué)生有序選擇。禁止集中時(shí)間趕進(jìn)度、強(qiáng)行統(tǒng)一學(xué)生選考科目、統(tǒng)一設(shè)置選考科目、簡(jiǎn)單組合分班等。

　　每節(jié)課或不固定45分鐘

　　高中每節(jié)課或也不是一樣的45分鐘。安徽省將積極探索與走班教學(xué)相適應(yīng)的學(xué)校管理制度變革，未來(lái)或?qū)膶W(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生可接受程度出發(fā)，探索長(zhǎng)課與短課、大班教學(xué)與小班教學(xué)相結(jié)合的課程教學(xué)模式。

　　課堂不一樣

　　大數(shù)據(jù)助力個(gè)性化教學(xué)

　　慕課、翻轉(zhuǎn)課堂……這些新型教學(xué)模式未來(lái)在高中成為日常。安徽省將在普通高中大力推進(jìn)智慧校園建設(shè)與應(yīng)用。通過(guò)建立電子身份及統(tǒng)一認(rèn)證系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)智能化的排課、選課、評(píng)課、成績(jī)采集等管理活動(dòng)，解決學(xué)情數(shù)據(jù)采集、智能組卷、智能批改、智能學(xué)情動(dòng)態(tài)診斷和個(gè)性化補(bǔ)救等關(guān)鍵問(wèn)題。

　　《指導(dǎo)意見(jiàn)》要求，學(xué)校要積極探索智慧課堂環(huán)境下教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，重塑課堂教學(xué)模式與方法。開(kāi)展基于教育大數(shù)據(jù)的挖掘與學(xué)習(xí)分析，精準(zhǔn)掌握學(xué)情及個(gè)體差異，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)和因材施教。

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