教育部：逾八成留學人員學成回國 “逆差”逐漸縮小
3、打破以漢語學習為主的格局，學科分布更加合理。
2016年來華學習漢語的人數占總人數的38.2%，比2012年的53.5%下降了15.3個百分點，更多學生來華學習漢語以外專業。
就讀其他學科的學生規模和比例顯著增長：相比2012年，教育、理科、工科和農學學生數量顯著增加，增幅均超過100%；經濟、西醫、文學、法學、管理等學生數量增幅均超過50%；占比增長最快的學科為工科，比2012年增長了5.2個百分點。
4、中國政府獎學金杠桿作用持續顯現，撬動國際人才資源
十八大以來，中國不斷加大中國政府獎學金投入，提高使用效率。一是擴大規模。二是服務國家戰略。
散發材料顯示，外國學生來華留學工作圍繞外交大局，服務教育對外開放，堅持 “擴大規模，優化結構，規范管理，保證質量”方針，培養了一大批知華友華的國際人才。
十八大以來，中國建立了較為完善的來華留學招生、教學、管理、服務和就業的法規政策體系，形成了較為完善的政策鏈條。
責任編輯：凌芹莉
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